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三下:阳光和影子的简易实验改进 [复制链接]

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三下:阳光和影子的简易实验改进


杭州市萧山区朝晖小学   科学组


实验材料:三年级轨道+爱牛圆柱手电

    一开始手拿电筒很不稳定,
    后又拿了丝带辅助但是角度不易控制,
    最后就想到一根杆子,就想到了三年级的滑道材料,
    总体效果可以:电筒可固定,照射点稳定,唯一的缺点就是角度控制上还需要一定技巧,













[分享][讨论]萧山区朝晖小学科学自制教学具主题研讨帖(更新中……)


http://lt.zjxxkx.com/showtopic-18768.aspx


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用轨道来控制光的方向好简便呀
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金老师的教具简易又高效,实用。谢谢分享
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回复 3楼乖乖兔的帖子

科学办公室,为了这个问题,四五位科学老师都动员起来的,群策群力的科学办,
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回复 3楼乖乖兔的帖子

科学办公室,为了这个问题,四五位科学老师都动员起来的,群策群力......
金亚军 发表于 2023/4/8 20:47:28 团结力量大
扔块砖头,换点玉
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简单易得的教具,简易实验,稍微解决了没法提前观察的烦恼
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加一个手电筒支架,效果是不是也一样呢
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回复 7楼沈银彬的帖子

轨道有凹槽刚好成电筒支架,且方向一致。
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回复 1楼金亚军的帖子

看到这个教具的另一个好处,光源和立杆之间的距离不仅可控而且稳定。我在上这一课的时候,当交流到影子长短与太阳位置高低关系时,多数学生仍坚持认为是光源和立杆之间的距离影响了影子的长短,当时就迫切地想改进这一教具了。谢谢分享。
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再加一个带角庋的弧形的纸板就更好了,可以看到手电光柱的角度。
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简单便于操作
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这个轨道再加上一个底座固定可能用起来会更方便
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回复 3楼乖乖兔的帖子

赞同!小小的改变,大大的作用
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简单实用的好教具!用起来!
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这样手电筒不会摇晃了,立杆上有与轨道相吻合的卡槽会不会更方便移动?
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回复 15楼李尔敏的帖子

是的,配一个半圆环更优!
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这样的改进在课堂上观察影子的方位更加方便。架个铁架台,调好,能不能把角度也固定?
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最好这个杆底下有个万向轮,还可以控制角度
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充分发挥了各种教具的作用
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金老师引领我们不断改进不断创新
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充分应该材料进行改进。
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一种简单的改进就让学生的实验操作更容易。
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简单的改进  提高了实验的严谨性
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改进很巧妙。
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金老师的教具简易又高效,实用。谢谢分享
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这个轨道简单实用,赞
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用轨道来固定手电筒真的是一个简便的方法。
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简易的用用很好,解决了距离问题
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如果可以再加一个可以改变高低的竖杆,就能研究光照角度了
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学习了,这个“轨道”学具袋里有
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