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楼主:傅蒋

塔台真人秀——搭建一个1米高可站人的真实木塔台 [复制链接]

罗海军
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t T
发表于 2023-03-25 15:44 |只看该用户

佩服老师，这个材料处理有一定危险性，老师需要协助处理每个组的材料！
徐玉红 发表于 2023/3/24 21:43:10
对的，也要注意安全
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姚琦
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姚琦

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t T
发表于 2023-03-25 16:43 |只看该用户

这个工程大了，一个人还真不敢做
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馨梦李志鹏
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大笑三声哈哈哈

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t T
发表于 2023-03-25 16:44 |只看该用户

这个厉害了，学生肯定兴趣满满！就是需要材料支持。
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傅蒋
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t T
发表于 2023-03-25 21:00 |只看楼主

佩服老师，这个材料处理有一定危险性，老师需要协助处理每个组的材料！
徐玉红 发表于 2023/3/24 21:43:10
六年级了，要相信学生的能力，我帮你们实践过了，一点问题都没有
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毛球味奶茶
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t T
发表于 2023-03-26 13:47 |只看该用户

回复 4楼傅蒋的帖子

学生的设计图画的真好，有数字文字标注，看起来很专业
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毛球味奶茶
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上虞博文叶舟晔

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t T
发表于 2023-03-26 13:48 |只看该用户

回复 7楼傅蒋的帖子

学生直接站上去，测试承重量，相当震撼了，这是个大工程啊。
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李煜鋆
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t T
发表于 2023-03-26 15:16 |只看该用户

真正体会一次工程设计制作过程，比起吸管模型更有价值，材料的控制需要更精准，更体现和锻炼学生的动手能力。
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你笑的那么没心没肺
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t T
发表于 2023-03-26 15:28 |只看该用户

哇。看完不经感叹，真正动手起来才是学生最需要的。尽管吸管制作已经让学生的想法转变成具体模型，用真正的木条制作，让学生代入感更强，尤其最后成功地时候，更是开心！相信后面学生的感受都是有感而发的，肯定是一个难忘的制作经历
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李尔敏
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t T
发表于 2023-03-26 17:13 |只看该用户

真实塔台比模型更吸引人，科学课真是与众不同，可以让学生沉浸式体验“木工活”
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鹿游园
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t T
发表于 2023-03-26 20:58 |只看该用户

真的太佩服了，傅老师还会木工活呢！学生太幸福了，有各种实践的机会！
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冥王星
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t T
发表于 2023-03-26 21:35 |只看该用户

真的建造出了能站人的塔台，相信小朋友们非常难忘了。傅老师的科学课总是亮点频出，值得学习。
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王慧颖
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t T
发表于 2023-03-26 21:44 |只看该用户

真正的塔台比模型更具吸引力，总之，太赞。不过我也想向傅老师寻求经验和方法，开展这个内容应该属于拓展内容 ，具体该通过怎样的途径实施呢？是放在学生社团课里嘛，那制作材料又该如何获取呢？求赐教，谢谢
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王慧颖
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t T
发表于 2023-03-26 21:46 |只看该用户

回复 3楼傅蒋的帖子

这很有工程那味了
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博文王梦婧
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t T
发表于 2023-03-26 21:58 |只看该用户

太有趣了，请问这些材料是学校支持的吗？好羡慕~~~~我也想这样上，哈哈哈！如果学校能给我们科学教师足够的材料支持就好了~
姚瑶 发表于 2023/3/23 8:02:21
是的。如果科学老师能有这些经费，科学活动会丰富很多。
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一剑飘香
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郭建军

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t T
发表于 2023-03-26 22:23 |只看该用户

当学生制作的成果达到自己理想中的状态，学生是最兴奋的，这样的学习也是最成功的。
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王子殿夏
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t T
发表于 2023-03-27 10:51 |只看该用户

我也觉得应该先设计模型，再进行实际建造，第3课应该在最后。
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傅蒋
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t T
发表于 2023-03-27 12:02 |只看楼主

真正的塔台比模型更具吸引力，总之，太赞。不过我也想向傅老师寻求经验和方法，开展这个内容应该属于拓展内容 ，具体该通过怎样的途径实施呢？是放在学生社团课里嘛，那制作材料又该如何获取呢？求赐教，谢谢
why 发表于 2023/3/26 21:44:13
是学校开展的课程节http://lt.zjxxkx.com/showtopic-63435.aspx
我是六年级统一开展的，社团开开展的话也要六年级有基础有意义，我们因为班级少，就3个班。我一个人全搞定了。
材料是学校后勤支持的，一方面是学校有课程节开展，统一采购支持，你也可以在每年的器材采购中开支，也可以让学校在日常维修里开支，这个具体像校长提出，只要校长支持，采购总是行得通的。
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发表于 2023-03-27 13:53 |只看该用户

这才是真正的科学课！
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徐慧林
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xhl123

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t T
发表于 2023-03-27 16:05 |只看该用户

真实性是对学生最大的吸引力。我看到学生在感想中对塔台的搭建用了“梦寐以求”这个词，可见吸引力有多大。搭建过程中学生使用到了很多工具，对动手能力的培养非常好。
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王慧颖
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t T
发表于 2023-03-27 22:06 |只看该用户

回复 77楼傅蒋的帖子

谢谢傅老师
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章兴波
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发表于 2023-03-28 12:55 |只看该用户

这个体验活动好！
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xy...
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发表于 2023-03-28 13:45 |只看该用户

很有意思，孩子的动手能力获得了极大的满足感
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临海市高霞霞
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发表于 2023-03-29 08:00 |只看该用户

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t T
发表于 2023-04-01 21:10 |只看该用户

傅老师真的好用心，真情投入，带领学生经历真实的实用性塔台建造，虽然遇到各种问题，但这就是项目化的意义和本质，学生也经历了一次飞跃性的成长。
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阿励
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t T
发表于 2023-04-01 22:49 |只看该用户

这个过程实在是太激动人心了，将模型变成实物，让我想到了杭州一小学的搭建家园。跨学科的stem工程项目，然后生将数学与科学相结合，并通过自己感悟的记录，让这个活动与学生的多学紧密联系，也给我们很多对科技节活动的启发灵感
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逗逗
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逗逗

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发表于 2023-04-02 14:18 |只看该用户

塔台模型变成真正的塔台啦，这样的经历孩子们一辈子都难忘。傅老师好用心，带领孩子们真正经历塔台的建造过程。
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上虞余沁
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发表于 2023-04-02 15:31 |只看该用户

滨江小木工，动手能力一级棒
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清闲似水
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发表于 2023-04-04 12:27 |只看该用户

个人感觉，这个比课本上的吸管制作的高塔更有实际价值，学生参与度也更高
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海豚阁
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发表于 2023-04-04 21:54 |只看该用户

每次看傅老师的帖子真的都很震撼，用心用情的科学老师。用真实的木材建造一个真实的可供人站立的塔台，敢想敢做，学习榜样
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陈紫庆
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发表于 2023-04-07 22:01 |只看该用户

佩服老师的敢想敢做
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