遂昌县小学科学网络研修成员成长档案
姓名：项英 工作单位：遂昌县金岸小学 最高荣誉：市教坛新秀
学历：本科 专 业：环境科学 职 称：一级教师
一、发展规划：
没有个人教学素质的提升，就很难有高的教育质量；没有个人的主动发展，就很难有学生的充分发展。作为一名城郊学习的科学专职教师，需要加强学习，更新教育观念，改进教学方法、教学行为和教学手段。为了自己能够更好地在学习、工作中得到成长，特制定个人成长计划，并在实施中不断修正自己、完善自己，以适应新课改的需要。
一、总体目标
教学方面：钻研教材教参，精心设计教学设计，认真上好每一堂课，提高课堂教学质量，使班级成绩再上一个台阶，使学生能以优异的成绩在小学毕业，使每位学生都有好的科学素养。
科研方面：努力写好论文，完成个人科研课题。积极参加教科研工作。除了完成上级布置的学习任务外，自己还要认真学习相关的教育教学理论，做好学习、听课笔记。另外，要利用课余时间多看其他老师的上课视频，积极参加每月研修和工作室的活动。
教育方面：提高班级治理能力。提高选拔、培养班干部的能力；提高组织班级活动的能力；增强培养学生合作精神的能力；培养学生良好的习惯，着眼于学生的长远发展；积极探寻出适合自己和学生的班级管理方式，易于在实际中操作，并使之有效。
学生培养方面：注重学生科学素养的形成，提高学生的实验操作能力；积极参加各类竞赛；指导学生撰写科学记录本，网上观察日志；培养学生的科技创新，开展科技小制作竞赛等等。
二、具体措施
1.坚持每天练习至少一页字，以提高板书的美观度；注重板书的排版，课堂要点清晰；
2.多读书、自学教育教学理论，不断进行反思、交流，提升个人素质，体验学习的乐趣，树立终身学习的思想；
3.在大数据时代的背景下，对学生的前概念要有所了解，观察课堂动态，及时生成适于班级的教学方法；
4.学习新的技术手段进行教学，使课堂有不同的效果。
二、网络研修记录：
（一）每月网络研修学习：
学习记录：
1.网络研修记录1：202X年X月X日《讲座名称》（主讲人）2楼
2.网络研修记录2：202X年X月X日《讲座名称》（主讲人）
3.网络研修记录2：202X年X月X日《讲座名称》（主讲人）
学习体会：
1.网络研修体会1：2022.5.26.《城西探索之科学素养》研修学习体会（主讲：毛剑梅） 2楼
2.网络研修体会2：2022.7.4.项英.《学习进阶视角下小学科学单元教学设计》研修体会 3楼
3.网络研修体会3：202X年X月X日（讲座时间）《学习体会名称》
（二）小学科学教学论坛发帖记录：
1.论坛发帖1：202X年X月X日（发帖时间）发帖的题目
2.论坛发帖2：202X年X月X日（发帖时间）发帖的题目
3.
（三）参加省/市/县网络教研：
学习记录：
1.省/市/县网络教研记录1：202X年X月X日《讲座/课题名称》（主讲人）
2.省/市/县网络教研记录2：202X年X月X日《讲座课题名称》（主讲人）
3.
学习体会：
1.省/市/县教研学习体会1：202X年X月X日《学习体会名称》
2.省/市/县教研学习体会1：202X年X月X日《学习体会名称》
3.
（四）教研活动展示（讲座、课堂展示、读书分享等）：
1.教研展示1：202X年X月X日（讲座/研究课）《讲座/课题名称》
2.教研展示2：202X年X月X日（讲座/研究课）《讲座/课题名称》
3.
（五）参加各类教研活动发言：
1.活动发言1:202X年X月X日（活动时间）（链接发言内容）
2.活动发言2:202X年X月X日（活动时间）（链接发言内容）
3.
（六）研修成果：
1.研修成果1：成果内容(论文/课题等）202X年X月X日（链接成果证书）
2.研修成果2：成果内容202X年X月X日（链接成果证书）
3.
