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楼主:禾苗

充分的实践，让探究更加深入 [复制链接]

付出永远美丽
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t T
发表于 2023-03-10 14:35 |只看该用户

板书用图画方式不仅直观，而且更有利于理解，值得学习
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代玳
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代玳

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t T
发表于 2023-03-10 15:02 |只看该用户

我也有一套自己做的电池和灯泡贴。
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xy...
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t T
发表于 2023-03-10 15:08 |只看该用户

很漂亮的板书
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沈银彬
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t T
发表于 2023-03-10 21:32 |只看该用户

借助纸模，解决画图难点
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哲商郑彩霞
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t T
发表于 2023-03-13 18:13 |只看该用户

实用清晰的板书
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章兴波
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t T
发表于 2023-03-13 20:25 |只看该用户

人手一套材料，电路一定需要充分的动手实践机会。
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曹文佳
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t T
发表于 2023-03-15 10:36 |只看该用户

这节课的课件一直用希沃白板，类似这款板书，很实用！
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吴suo喂
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t T
发表于 2023-03-19 09:56 |只看该用户

真正做到了：学生是学习的主体
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毛球味奶茶
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上虞博文叶舟晔

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t T
发表于 2023-03-19 17:02 |只看该用户

回复 1楼禾苗的帖子

这个电池、小灯泡的板贴很形象，有助于学生理解。
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不愿长大
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t T
发表于 2023-03-19 17:04 |只看该用户

这个版画我也做了，效果还是不错旳
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李煜鋆
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t T
发表于 2023-03-19 19:58 |只看该用户

老师的手绘图真不错，我是打印的，做个磁贴。
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夏薏
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夏薏

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t T
发表于 2023-03-20 09:39 |只看该用户

“亮”与“不亮”的连接方式进行对比分析，的确有助于孩子得出点亮小灯泡的规律~~
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神奇的琪
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神奇的琪

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t T
发表于 2023-03-20 09:45 |只看该用户

探索、实践、归纳、总结，这堂课学生一定收获满满。
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吴suo喂
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t T
发表于 2023-03-20 10:22 |只看该用户

半数非常清晰，有利于学生进行归纳分析
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风之灵动
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t T
发表于 2023-03-20 10:27 |只看该用户

这20分钟花的值，学生完全自主学习，对连接点、正负极等的认识比老师讲十遍都深刻。
吕坚
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t T
发表于 2023-03-23 12:45 |只看该用户

板书分类设计，简单明了
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禾苗
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t T
发表于 2023-03-31 11:01 |只看楼主

回复 41楼金近小学李煜鋆的帖子

你这个磁贴很实用，学习了。
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禾苗
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t T
发表于 2023-03-31 11:02 |只看楼主

回复 45楼风之灵动的帖子

是的，给学生反复试错的机会，他们都能找到连接的方法。
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戴丹丹
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t T
发表于 2023-03-31 16:40 |只看该用户

放大版的真不错，直观吸睛
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临海谢婷婷
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t T
发表于 2023-04-01 14:00 |只看该用户

能点亮与不能点亮进行分类，有利于总结发现
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冥王星
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t T
发表于 2023-04-01 17:18 |只看该用户

放大的教具，不光老师动手方便，演示效果也特别好
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