小学科学教学论坛

注册

 

发新话题 回复该主题

聊一聊:我使用的抗震测试台,大家的效果如何哈? [复制链接]

1#
银光图片
本学期我校六年级材料箱是爱牛的,《小小工程师》单元抗震测试台,材料如下图,组装后的使用效果👇



【使用感受】
1.抗震测试台的强度不够,建议增加不同等级的强度选择。
2.吸管主材料,塔台模型整体质量轻,该抗震测试台能够区别抗震效果,但是不明显;如果增加其他的材料,该测试台就不适合了,抗震测试台需要大大改进;
3.材料提供的螺丝太短了,安装后容易松,因此我用胶带进行了固定。
4.弹簧易脱出,也需要自己再加固
分享 转发
TOP
2#

作为配套教具使用基本能实现演示效果,建议参照格局利用木块,大型的电动机型效果会更明显。
TOP
3#

回复 2楼龙山黄泥螺的帖子

感谢建议,我下次试试大型电动机看哈!请问你说的利用“参照格局利用木块“是什么意思?没明白
TOP
4#

没有用,台面太小放不下学生的塔台,最后学生统一支持用晃动的凳子来测试塔台。凳脚分别垫2张报纸,3张报纸和4张报纸,改变震动幅度
TOP
5#

自己做的?优秀
TOP
6#

作为一个评价的指标,这样的测试对于学生来说也是有意义的
TOP
7#

我们在原有的基础上加了筋膜枪,加大力度
TOP
8#

材料箱中的平台还是太小了,好多塔台都放不下
TOP
9#

我之前是手动操控,晃动台面
TOP
10#

加大了晃动力度,挺好的
TOP
11#

没有用,台面太小放不下学生的塔台,最后学生统一支持用晃动的凳子来测试塔台。凳脚分别垫2张报纸,3张报纸和4张报纸,改变震动幅度
吴suo喂 发表于 2023/2/23 9:26:47
这是个好办法,我也在苦恼如何比较抗震能力
TOP
12#

电动机前面的振动半圆金属环可加大加长就好用,可伸缩的,或者加上去,振动辐度会大起来。
TOP
13#

借助工具检测更有科学性
TOP
14#

有这样的测试过程,对学生来说可以留下深刻印象
TOP
15#

真东西感觉太小,学生的塔台放不下,估计最后还是得自己制作,我没敢下单
TOP
16#

这个设计好,效果更明显
TOP
17#

回复 4楼吴suo喂的帖子

是的,有个别组做的很大,四角豆垂挂了,用凳子怎么保证震动晃动的频率和强度呢?
TOP
18#

回复 9楼上虞百官小学傅滨飞的帖子

手动就是感觉难以保证公平公正
TOP
19#

回复 8楼张菊华的帖子

是的,同感同感,所以需要改进
TOP
20#

回复 7楼影随心动的帖子

筋膜枪怎么改进?有图吗?好想学习下
TOP
21#

回复 6楼湖州熊二的帖子

渗透了学生抗震测试的意识
TOP
22#

回复 12楼金亚军的帖子

金老师不愧是教具制作的专家,感谢指点
TOP
23#

回复 5楼月半了一的帖子

按照图纸组装的,爱牛材料里面的
TOP
24#

感觉抗震性是最难测的一个指标,实际教学中难以具体落实。
TOP
25#

没有用,台面太小放不下学生的塔台,最后学生统一支持用晃动的凳子来测试塔台。凳脚分别垫2张报纸,3张报纸和4张报纸,改变震动幅度
吴suo喂 发表于 2023/2/23 9:26:47
实际解决问题,很棒!
TOP
发新话题 回复该主题