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小小工程师之测试塔台模型~~~孩子们期待已久 [复制链接]

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小小工程师们亲历“明确任务——设计——制作”后,终于迎来了激动人心的塔台模型测试。







孩子们翘首以盼,为通过测试鼓掌,为担心后一个测试项目抓紧改进加固~~~相信这一刻,你们都体会到了工程师的不易!
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测试的阵仗好大呀,学生们肯定很兴奋、开心。好奇这个帖子的图片怎排版的呢?可以横向两张?
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这个单元,孩子们真的“玩得好过瘾”,每节课都非常投入。
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将做好的所有模型放在一起,效果很震撼,我们也快迎来测试了,期待。
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这样的场景给六年级的孩子在小学最后阶段留下了深刻的印象
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回复 2楼夏薏的帖子

我是word排版好,然后截图上传的!可以试试哦
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回复 4楼波动的点的帖子

对啊,效果很好,学生很紧张测试结果的,然后有些本来以为自己肯定很糟糕的测试,结果竟然还不错,一脸惊讶
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回复 3楼逗逗的帖子

是的呢,场地很重要,这个单元在实验室上,场地大,组织的效果比五年级《船的研究》在教室上的效果好多了
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这个单元孩子们很投入,很感兴趣
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学生对这样的经历肯定会留下深刻的印象。
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回复 6楼海豚阁的帖子

好的呢,谢谢楼主的分享~~
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一个质疑,这样的材料可建牢固的塔台吗!?免为其难了,
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我的学生承重方面最高有10本科学书,最低2本。但是大家对于7本以上都很满足了
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场面壮观,孩子们一定印象深刻!
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抗震测试是用什么方法,细节图上来看看,或者文字说明一下
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大阵仗!学生很感兴趣的活动
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回复 10楼喻伯军的帖子

新教材更能激发学生活动和兴趣,以单元为单位进行长周期的探索,校内校外又可以相结合,教师又可以针对性指导,孩子们兴趣浓厚,动手积极性强,特别棒
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这场面壮观,学生一定非常的兴奋。
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回复 9楼why的帖子

是的,制作的时候特别投入专注,沉浸式制作,下课都舍不得走
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回复 13楼临海市高霞霞的帖子

你的学生好棒,有晒帖子吗?我也去学习下
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回复 12楼金亚军的帖子

可以的,我觉得第一次制造塔台,限定材料,亲历全过程比较重要,关键都他们都制造了。单元结束后。我想做个复盘,复盘就不限定材料咯,有第一次的动手,第二次就更胸有成竹了
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回复 20楼海豚阁的帖子

前两课有写帖子,测试没有呢
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回复 15楼周王庙师的帖子

抗震测试台是爱牛材料箱的,震动强度不是很大。由于我用的吸管作为主要材料,所以,抗震检测还是有效的,如果。稍后我把细节图拍上来
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跟着我家孩子一起讨论过这个塔的设计,想做好不容易。每一个环节都很重要
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有意思!好玩儿
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这个单元,学生们做的太兴奋了
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班级制作的模型好多啊,学习了。评价驱动过程
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这些塔台那么大,搭起来很不容易吧,学生付出了很多
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这么大阵仗的测试评价,相信学生的体验会更深刻
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回复 24楼临海市王雪梅的帖子

这个塔台用吸管搭建,特别考验技术,真正体会到了“工程与技术”的关系
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