风吹草低见牛羊 ——“我们和羊的故事”实践活动案例 [复制链接]

可爱的一家三口

很适合学生写观察日记，带着研究去观察，赞

今年兔年，可以养兔了，兔笼已设计起来了

回复 33楼傅蒋的帖子

兔子的项目我们也做的，一年级养兔子，只是兔子的研究，年段很低，成果比较薄弱。更多的是参与体验，感受生命。

回复 32楼戚调菊的帖子

感谢，我们确实做了学生的养羊观察日记，这两天在整理中。

我们学校以前也有羊，现在我正在跟校长建议养兔子

现在的实践活动真的越来越有趣了呢

评价量表的设计感觉很好，有评价的等级，让学生可以对照比较，不至于胡乱填写！

回复 38楼冥王星的帖子

是啊，二年级的评价需要借表格评价，可以用参考，因为评价组织语言比较难选择。

感谢楼主展示了怎么好的项目学习，需要好好向你学习

养羊的实践活动，我都没体验过呢，相当有意思，孩子们一定很感兴趣。

这样的项目学习很有意义，是多门学课的融入，是学生通过劳动感知科学知识的实践活动。

这个项目肯定非常受学生的喜爱

真有羊，孩子们比较喜欢动物的。

非常有意义的项目化学习，实实在在的学习，真正地收获

这个项目做得真是详细和全面呢！形式多样、活动丰富，对于农村孩子对小羊的认知帮助非常大，真是很好的活动！厉害了👍

校园养羊，孩子们喜羊羊！

向老师学习了，可以在传统养殖中如此方式增加探究因素，让学生的学习变得更有针对性和启发性，学会从多角度观察和思考，如取名可以从出生日期、外貌特征角度来区分不同的特点，还通过询问长辈、调查资料、实验研究等多种方法让孩子知道我们获得信息的途径和多元媒介。也知道从羊活动的区域和学校周边有的花草树木等素材入手去寻找小羊最喜欢的食物的排行榜，最后，在日记中也是让学生关注喂养、放羊等途径了解自己与小羊的更多故事。这真是为乡村项目研究提供了很好的思考载体。

2023年养兔

很有意义的活动，值得借鉴学习

回复 49楼上虞王飞的帖子

养兔养了两年，但年段有点低，放养和圈养都尝试过。

一个高成本的项目，学生应该很喜欢这样的活动，有趣有味儿

很丰富的项目，值得学习！

这是一个很好的steam项目，可以开展很多很多的教学活动

感放分享，很好的资源，学习了

很完整的一场项目式学习过程，感谢分享！

有这么好的养殖条件，只能说会令我和我的学生羡慕的!

回复 57楼蓝气球的帖子

对啊，农村学校校园面积大，空地多，地域资源丰富。

一个扎实开展的项目活动，带给了孩子们好多的快乐和收获。

竟然有羊