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楼主:傅蒋

童心向党 · 传承红色基因 ——记《三面特殊材料制作的国旗... [复制链接]

戴丹丹
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t T
发表于 2023-01-08 17:38 |只看该用户

哇哦，宝藏老师总是有源源不断的思考
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付出永远美丽
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t T
发表于 2023-01-08 18:21 |只看该用户

融入爱国情怀的科学拓展课，记得2年前有过这样的视频，好像是城东小学原来的校长发的，很有意义，效果也很好。
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傅蒋
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33#
t T
发表于 2023-01-08 18:30 |只看楼主

融入爱国情怀的科学拓展课，记得2年前有过这样的视频，好像是城东小学原来的校长发的，很有意义，效果也很好。
付出永远美丽 发表于 2023/1/8 18:21:16
是的，这就是其中的一节科学课
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润羽
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陈杰超

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34#
t T
发表于 2023-01-08 20:04 |只看该用户

科学课的与爱国主义教育有机融合。
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专属
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t T
发表于 2023-01-08 20:13 |只看该用户

课程思政在其中融合得更好了
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鹿游园
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t T
发表于 2023-01-08 20:34 |只看该用户

科学课的与爱国主义教育有机融合。
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一剑飘香
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郭建军

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t T
发表于 2023-01-08 21:06 |只看该用户

以国旗为切入点，实则开展爱国主义教育，这种思政科学课应该要多上上。
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谢勇波
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t T
发表于 2023-01-08 21:12 |只看该用户

三面国旗的难度一面比一面大，科技的进步，国家的强盛。
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郑黄伟
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t T
发表于 2023-01-08 22:08 |只看该用户

从材料出发，很好的突破口，又是满满的爱国主义教育，赞👍。
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博文王梦婧
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t T
发表于 2023-01-08 22:11 |只看该用户

傅老师的点子非常多，科学与国旗有机巧妙的联系起来，牛！
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金旭峰
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t T
发表于 2023-01-09 09:21 |只看该用户

回复 26楼傅蒋的帖子

好的，材料这一节在二年级有，但这样的内容对二年级来说确实有点难了，还需要降低点难度
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傅蒋
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t T
发表于 2023-01-09 09:32 |只看楼主

回复 41楼金旭峰的帖子

二年级上这个太难了，比较适合最开头的两面小旗探究一下，后面三面国旗适当了解一下
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李尔敏
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t T
发表于 2023-01-09 10:56 |只看该用户

真实的情境触发探究的原动力，老师真有想法
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橙子Jennifer
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t T
发表于 2023-01-12 11:23 |只看该用户

思政教育融入科学课堂，拓宽了思路
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蓝气球
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t T
发表于 2023-01-13 10:50 |只看该用户

又是一节正能量满满的科学拓展课，学习了！
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罗伟军
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四天有夕阳

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t T
发表于 2023-01-13 13:11 |只看该用户

看得出来孩子脸上那种自豪和骄傲，爱国教育很成功啊，老师手臂上的国旗细节满满
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曹文佳
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t T
发表于 2023-01-24 21:51 |只看该用户

爱国主义教育的科学课，学习了！很赞！
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傅滨飞
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t T
发表于 2023-01-25 00:30 |只看该用户

有学习到了新知识，这个可以和材料一课挂勾
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傅蒋
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t T
发表于 2023-01-25 09:44 |只看楼主

还特地买了件中国的T恤衫上这节课
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李清
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李清

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t T
发表于 2023-01-25 09:44 |只看该用户

这方面的课例很少看到，感谢分享！
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傅蒋
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t T
发表于 2023-01-25 19:31 |只看楼主

确实，思政和科学往往很难扯上边，有关联的可能也是科学人文史居多，具体研究科学问题的你还真找不到
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戚调菊
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t T
发表于 2023-01-29 16:16 |只看该用户

把爱国主义教育和科学技术紧密融合在一起，增长知识了
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爬行的蜗牛
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t T
发表于 2023-01-31 21:41 |只看该用户

傅老师背后花了很多精力去研究这堂课，学习！
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徐慧林
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xhl123

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t T
发表于 2023-04-21 20:38 |只看该用户

收藏了，感谢傅老师的分享
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柠檬黄
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t T
发表于 2023-08-12 12:57 |只看该用户

真实世界的任务情景，让学生认识设计者遇到的问题和解决问题的方法，萌生对科技发展的认同感
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临海市王雪梅
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t T
发表于 2023-08-12 14:34 |只看该用户

长见识了，不同材料制作的国旗意义非凡
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陶若北
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江山王赟

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t T
发表于 2023-10-24 12:15 |只看该用户

内容很丰富的课，很有意思👍👍👍
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李清
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李清

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t T
发表于 2023-10-25 11:20 |只看该用户

第一次看到这样的课例，感谢分享
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陈浩天
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t T
发表于 2023-10-29 16:22 |只看该用户

这样的课程将红色元素和科学课堂有机结合，更能强化学生的爱国意识
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恋泉
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t T
发表于 2023-11-04 22:05 |只看该用户

很有创意的一节课。
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