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童心向党 · 传承红色基因 ——记《三面特殊材料制作的国旗... [复制链接]

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《三面特殊材料制作的国旗》是尝试将思政教育融入科学课堂的一节科学拓展课。这节课最早缘起于20199月上虞区城东小学开展的“五星红旗你是我的骄傲”的主题教育活动,当时特级教师林建锋校长要求每门学科都开出一节与五星红旗有关的课,科学课自然也是其中之一。如果说,要在科学课中落实爱国主义教育,那到还有很多思路,但要以国旗为切入点,就有点犯难了,设计得不好,就变成一节制作国旗的手工课。最终,我想到以材料为突破口,突显本节课的科学属性。

国旗给人的感觉就是布做的,没什么特别。但仔细想开去的话,会不会有的地方悬挂的国旗有防水、防火等特殊要求呢?甚至在更严苛的环境下,会不会有更特殊的工艺要求呢?看完这节课的介绍,会让你大开眼界!最终,本节课结合中国的重大科技事件,以国旗的制作材料为突破口。介绍了三面由特殊材料制作的国旗。从高空到太空,从太空到月球,从月球到火星。带领学生感受中国人民在党的领导下,团结一心,不断取得科技突破的伟大历程。

本节课经历多次修改,在2020年“从小学党史,永远跟党走”精品课程群发布仪式上做过公开展示。


课件下载地址:

链接:https://pan.baidu.com/s/18zDg8xfZOMZ6yhWZjXjG8A?pwd=356b

提取码:356b

三面特殊材料制作的国旗——童心向党 传承红色基因 科学拓展课_05.jpg (, 下载次数:0)

(2023/1/5 20:54:06 上传)

三面特殊材料制作的国旗——童心向党  传承红色基因 科学拓展课_05.jpg

最后编辑傅蒋 最后编辑于 2023-01-05 15:04:36
本主题由 超级管理员 金亚军 于 2023/1/5 21:00:46 执行 设置精华/取消 操作
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在课的开始,先简单整理国旗的意义,让学生思考国旗一般是有什么材料制作的,又给了学生两面不同的国旗,感受不同材料制作的国旗具备的不同特点。

有五角星印的国旗质地较硬,在手中轻微摇晃就能舒展开来,而且还防水。光面的小红旗则质地很软,垂感较好,但不防水。通过简单的对比小实验,了解不同旗面材料的特性与质感。



最后编辑傅蒋 最后编辑于 2023-01-05 15:05:53
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那你知道有什么国旗是用特殊材料制作的吗?

接着就让我们一起迈入正题:三特特殊材料制作的国旗。

第一面特殊材料制作的国旗:高空高速的国旗

201593日纪念抗战胜利70周年的大阅兵中,一面长9米,宽6米的巨大国旗。由直升机悬挂下来,以每小时180公里的速度飞过天安门。如此巨大,又需要如此高速飞行的国旗,定然不是普通布料所能承受的。那它到底是由什么制作而成的呢。






视频揭密:原来这面国旗是采用神州飞船主伞使用的特殊布料,它如丝绸一般轻柔光滑,但又韧性极强,旗帜边角还经过特殊缝制,如果是做成一件普通衣服,穿几十年都不会开线。
最后编辑傅蒋 最后编辑于 2023-01-05 15:08:14
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那么大风是不是真的会吹坏国旗呢?我把学校用过的旧国旗拿到了教室里,让学生仔细看,发现看似完好的国旗,角落里还真有很多地方已经被吹得开线了,有的甚至裂开了一道口子。不过照片中没拍到这个教学场景,拍到的是另一个环节的。



延伸阅读:揭秘神舟飞船返回舱的降落伞主伞


最后编辑傅蒋 最后编辑于 2023-01-05 15:09:12
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第二面特殊材料制作的国旗:飞上太空的国旗

2008925211004秒,神舟七号载人航天飞船从中国酒泉卫星发射中心载人航天发射场升空。神七上载有三名宇航员,分别为翟志刚、刘伯明和景海鹏。升空后,翟志刚出舱作业,刘伯明在轨道舱内协助,实现了中国历史上第一次的太空漫步。宇航员出仓时将五星红旗拿在手中挥舞,向全世界展示了属于中国的骄傲。这面国旗需要克服太空环境的旗帜正反面正负几百度的高温差,还需要在太空微重力的环境下,能够保证宇航员握在手中挥舞时,既能隔着航天手套紧紧地抓在手中,更要当宇航员挥舞时能够自然地展开摆动。如此严苛的要求,科研人员们测试了非常多的材料才最终制作而成。





视频揭密,观看一段采访视频。这面旗帜要同时承受正负150°的高低温,还要能在太空的微重力下飘动起来。

最后编辑傅蒋 最后编辑于 2023-01-05 15:10:18
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虽然没有没有办法模拟微重力环境,也没有宇航服,所以干脆就买了一幅白色的滑雪手套,请一位学生上台体验一下哪面国旗更适合出仓展示。此时,课堂开头的两面小旗再次出场,显现,材质较硬的小国旗挥动时更容易舒展,适合出仓展示。另外,因为戴了厚手套,国旗的手柄也需要改进,我还给特地准备了一个可以加装的粗手柄,不过照片中被挡住了,没拍到。



延伸阅读:太空中是一个怎样的环境


最后编辑傅蒋 最后编辑于 2023-01-05 15:11:40
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第三面特殊材料制作的国旗:登上月球的国旗

2013122日,在中国西昌卫星发射中心发射了我国第一个软着陆无人登月探测器——嫦娥三号。嫦娥三号着陆后,释放了玉兔号月球车,并为嫦娥三号排拍摄了右侧这张照片。照片中,一面小小的五星红旗引人注目。月球上的国旗又与太空中的国旗有什么区别呢?月球中同样是太空环境,但与神州飞船出仓时不同,它要一直安装在嫦娥探月器上。在高温差,高辐射,强静电的环境下,数月,甚至几年始终保持国旗鲜艳的颜色,如果使用布料制作,恐怕时间一久就灰飞烟灭了。虽然探测器上的国旗很小,但由于探测器上各种探测设备数量众多,最终,留给旗帜设计的重量不足20克,这意味着又无法使用金属材料进行制作。




视频密,观看一段央视采访新闻。这面旗帜要长期暴露在太空环境中,不但要承受极高温和极低温,还要面临各种宇宙辐射,同时重量还不能超过20克。最终,科研人员们经过反复试验,使用了一种特殊的高分子材料作为底材,并配合特殊的染色材料,才制作了这面登上月球的鲜红国旗。

最后编辑傅蒋 最后编辑于 2023-01-05 15:12:28
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晒晒太阳会让国旗褪色吗?之前的旧国旗又可以拿来出了,单独看还是觉得是红的,但与其他新国旗一比,明显发现红色减退了。我们看到了旗面上岁月的痕迹,那是太阳辐射的力量。



延伸阅读:月球表面环境与太空环境的对比


最后编辑傅蒋 最后编辑于 2023-01-05 15:13:17
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在这三面特殊材料的国旗上,我们看到的是党的领导下中国航天事业的伟大发展。



最后编辑傅蒋 最后编辑于 2023-01-05 15:13:42
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最后的彩蛋,一面,不!是两面,两面登上火星的国旗



最后编辑傅蒋 最后编辑于 2023-01-05 15:14:07
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从材料、环境等角度分析了国旗的使用,渗透爱国主义教育,课的设计很有想法。
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科学教育和爱国主义教育有机结合,一次有益尝试,赞!
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科学教育中融入爱国教育,值得学习
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感谢分享!好精彩的课,有意义,有情怀,有深度,有思考!学习了
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有意义、有深度,有探究,也有知识的一节课,学习了
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把科学知识和爱国主义教育有机融合,很好的教学设计。
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从材料角度去探索国旗的制作,傅老师真的很有想法哦!好精彩的一堂课!
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这三面国旗充满了科技感,都有自己独特的意义,非常好的活动。
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从三面红旗的材料出发,结合爱国主义教育,设计得很棒。
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丛中也感受了祖国科技的不断进步。
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非常好的融合,创新的探索!
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融入爱国情怀的科学拓展课,这样的课开发出来,定是聚集了老师们的智慧。
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感谢傅老师的分享,非常有情怀的一节课,慢慢学习。
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那么大风是不是真的会吹坏国旗呢?我把学校用过的旧国旗拿到了教室里,让学生仔细看,发现看似完好的国旗,角落里还真有很多地方已经被吹得开线了,有的甚至裂开了一道口子。不过照片中没拍到这个教学场景,拍到的是另一个环节的。
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傅蒋 发表于 2023/1/5 14:58:47
这个设计非常好,常常见到的国旗原来已经悄悄地发生了变化,培养学生善于观察生活的能力
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请问一下傅老师,这节课是面对几年级的学生的?
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请问一下傅老师,这节课是面对几年级的学生的?
金旭峰 发表于 2023/1/8 12:42:58
最低在三年级上过,自己根据不同的年级调整难度即可
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有科学性也饱含爱国性的教育课堂!
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看到三种旗的时候,想到了三年级的小风旗,可以把这节课作为衍生课
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五星红旗永远是我们的骄傲。
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感谢分享,把爱国教育融入科学课,值得学习
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