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楼主:临海市高霞霞

《工具与技术》单元的“学以致用”型复习 [复制链接]

沈银彬
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t T
发表于 2022-12-18 08:07 |只看该用户

走出校门，寻找生活中的科学
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罗伟军
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四天有夕阳

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t T
发表于 2022-12-18 13:27 |只看该用户

这些都是宝贵的学习经验，比老师讲100遍还有效
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冥王星
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t T
发表于 2022-12-18 15:34 |只看该用户

利用各种图片，让学生看着图片，进行学以致用，有画面有知识，好棒！
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鹿游园
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34#
t T
发表于 2022-12-18 18:24 |只看该用户

让学生在身边寻找各类工具，学以致用，更好的掌握工具的类型
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博文王梦婧
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t T
发表于 2022-12-18 21:15 |只看该用户

有意义的活动，学生对自己的找到的简单机械会印象深刻，学习致用。
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杨君
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杨君

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t T
发表于 2022-12-19 11:25 |只看该用户

固体胶我觉得不是轮轴
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杨君
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杨君

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t T
发表于 2022-12-19 11:25 |只看该用户

固体胶更接近斜面。
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临海市高霞霞
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t T
发表于 2022-12-19 12:11 |只看楼主

回复 37楼杨君的帖子

杨老师，为什么呢？
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高珠怡
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希梦

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t T
发表于 2022-12-19 13:46 |只看该用户

自主寻找，强调科学的实际应用，现在小朋友确实好多都不认识火钳
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欣然
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t T
发表于 2022-12-19 20:40 |只看该用户

来源于生活中的各种工具，让学生充分认识到了学以致用的现实意义。
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胡璐佳
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t T
发表于 2022-12-21 11:42 |只看该用户

认识生活中的工具更有现实意义
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周淼
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周淼

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t T
发表于 2022-12-22 11:20 |只看该用户

在现实生活中找寻学过的机械，寓教于乐，提高学生的兴趣
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影随心动
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t T
发表于 2022-12-22 13:38 |只看该用户

生活中的简单机械，这个点子不错
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上虞水手
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t T
发表于 2022-12-22 18:16 |只看该用户

很赞，很用心的复习方法！
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曹文佳
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t T
发表于 2022-12-23 12:13 |只看该用户

也曾让学生寻找生活的工具，拍照，判断，学生很喜欢这样的形式。
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月月鸟
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t T
发表于 2022-12-24 11:52 |只看该用户

源于生活，应用于生活！
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梦想鱼
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t T
发表于 2022-12-24 21:35 |只看该用户

这个设计太好了，让孩子终生难忘。
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临海陈英
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t T
发表于 2022-12-25 07:46 |只看该用户

有心了，找了这么多的材料
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王丽洁
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t T
发表于 2022-12-25 19:55 |只看该用户

把课堂所学，从生活中找到实证，有据可寻的科学
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李煜鋆
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t T
发表于 2022-12-25 20:45 |只看该用户

找身边材料研究，学生更有体会，现在学校拾垃圾的工具也似火钳。
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一剑飘香
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郭建军

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t T
发表于 2022-12-25 23:14 |只看该用户

找来这么多有结构的材料，实验教学效果肯定最好了
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陆国萍
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t T
发表于 2022-12-25 23:19 |只看该用户

本单元1~5课主要围绕着杠杆、鞋面、轮轴这三类简单机械，除了书本中出现的简单机械，生活中常见的简单机械更多但学生不一定能区分出来。究其原因是学生对生活中的工具体验太少了。因此，我以一周的时间为期限，让学生把自己身边的简单机械找出来并拍照或操作视频上传到班级群，然后我汇总后在课堂上让学生一起学习。
临海市高霞霞 发表于 2022/12/12 15:06:13
我们农村学校的孩子还是体验过火钳的，夹蜂窝煤的工具，还有些娃家里有土灶。
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朱启跑
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t T
发表于 2022-12-27 15:18 |只看该用户

这个活动就做得非常细致了，学生也玩的非常开心了
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冯素素
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临海市哲商小学冯素素

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t T
发表于 2022-12-28 17:19 |只看该用户

科学来源于生活，应用于生活，给高老师的点子点赞！
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扔砖换玉
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扔砖换玉

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t T
发表于 2022-12-28 17:45 |只看该用户

学生对于杆秤比较陌生。部分孩子对于两根提绳的使用也感觉很是神奇，“称竟然可以翻个？太好玩了。”
现在好像多见在 中药铺了。
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朱启跑
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t T
发表于 2022-12-28 18:38 |只看该用户

现在的练习比书本更有熟悉的感觉，哈哈。
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朱启跑
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t T
发表于 2022-12-28 18:38 |只看该用户

活动很棒，很赞
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戚调菊
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t T
发表于 2022-12-28 18:42 |只看该用户

学以致用，寻找生活中的科学，赞
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谢勇波
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t T
发表于 2022-12-29 20:48 |只看该用户

这些处处存在的小物件体现了科学的无处不在
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月半了一
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t T
发表于 2022-12-31 10:41 |只看该用户

很好的设计，生活中的应用
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