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为什么下雪天反而不冷了？ [复制链接]

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t T
发表于 2022-12-04 19:24 |只看楼主
银光图片
    三年级第一单元学习了水的三态变化，学生对水、水蒸气、雪、冰等有了一定了解，也能对生活现象提出有意思的问题。
    上虞这周二气温骤降，周二周三，凛冽的风呼呼地吹，周四终于下雪了，学生们发现下雪的周四没有周二周三那么刺骨的寒冷了，我让学生回去查查资料，为什么下雪天反而不冷了？
    这可是跟第一单元水的状态变化有关——因为下雪是水蒸气的凝华过程，由气态变化固态，凝华是放热过程，放出热量使空气的温度升高，人就感觉不冷了。
    同样的问题我也留给了学生——化雪的时候是更冷了还是不冷了？
    化雪是雪的熔化过程，由固态变为液态，熔化是吸热过程，从周围的空气吸热，导致空气温度降低．人们会感到寒冷。
    所以，这周下的雪，下周化雪就会变很冷了，要多穿衣服了。
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凌湖
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朱鸿杰

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t T
发表于 2022-12-04 19:35 |只看该用户

民谚：落雪缩缩，融雪冷。经验告诉人们，融雪比下雪时更冷，原因是下雪时水气放出热量，雪融化时需从空间中吸收热量。
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t T
发表于 2022-12-04 19:56 |只看该用户

今年难得下雪了，天气也是真的冷。
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郑黄伟
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t T
发表于 2022-12-04 20:04 |只看该用户

变成雪释放热，融化雪吸热
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喻伯军
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t T
发表于 2022-12-04 20:05 |只看该用户

民谚：落雪缩缩，融雪冷。经验告诉人们，融雪比下雪时更冷，原因是下雪时水气放出热量，雪融化时需从空间中吸收热量。
凌湖 发表于 2022/12/4 19:35:12
赞同！
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喻伯军
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t T
发表于 2022-12-04 20:07 |只看该用户

根据天气的实际情况，布置学生思考相关的问题，这个方法促进学生思考，学以致用，好！
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王如祥
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二哥

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t T
发表于 2022-12-04 20:27 |只看该用户

应视具体情况而定。其中原理楼主也讲的很清楚，但冷热感受除了客观因素主观因素也是很大的，文中交代“气温骤降”“凛冽的风呼呼吹”，这些对人体感受很强的，而且这些情况一般还未作好保暖心理准备，当下雪了，人们也基本做好各方面准备，自然，冷得感受也不那么强烈了
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t T
发表于 2022-12-04 21:11 |只看该用户

外面雪花飘飘，教室内心思飘飘，

一下课，孩子们就冲出教室，盼望着盼望着，雪花来了，
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风海晨梦
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t T
发表于 2022-12-04 21:23 |只看该用户

回复 2楼凌湖的帖子

感谢分享民谚，第一次听说。
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鹿游园
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t T
发表于 2022-12-04 21:34 |只看该用户

根据天气的实际情况，布置学生思考相关的问题，从生活中获取知识
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润羽
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t T
发表于 2022-12-04 21:39 |只看该用户

水在状态发生变化时看对环境是吸热还是散热
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李煜鋆
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t T
发表于 2022-12-04 21:39 |只看该用户

有个三年级孩子用水桶装了一桶雪，用模具做小鸭子，一只一只放进冰箱，留住难得的雪。
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杨君
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杨君

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t T
发表于 2022-12-04 21:55 |只看该用户

雪融化的时候就感觉比较冷。
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不愿长大
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t T
发表于 2022-12-04 22:00 |只看该用户

吸热与放热始终是学生理解的难点。
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t T
发表于 2022-12-04 22:54 |只看楼主

应视具体情况而定。其中原理楼主也讲的很清楚，但冷热感受除了客观因素主观因素也是很大的，文中交代“气温骤降”“凛冽的风呼呼吹”，这些对人体感受很强的，而且这些情况一般还未作好保暖心理准备，当下雪了，人们也基本做好各方面准备，自然，冷得感受也不那么强烈了
王如祥 发表于 2022/12/4 20:27:29
未作好保暖心理准备可能也是没下雪前几天学生感觉很冷的原因之一
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叶淇芳
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t T
发表于 2022-12-05 07:03 |只看该用户

古人云，下雪不冷融雪冷
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白云的家
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t T
发表于 2022-12-05 07:48 |只看该用户

结合生活实际让学生进行单元学习，很好！
这个冬天还没有感受到下雪的乐趣!
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周王庙师
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t T
发表于 2022-12-05 08:01 |只看该用户

相同条件下融雪更冷
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曹文佳
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t T
发表于 2022-12-05 08:38 |只看该用户

抓住生活契机，适时提问。
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影随心动
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t T
发表于 2022-12-05 11:05 |只看该用户

霜前冷，雪后寒，化雪的时候最冷
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酸牛奶
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朱钻飚

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t T
发表于 2022-12-05 14:58 |只看该用户

学以释疑，学以致用，是真正的学习！
教师要做学生学习情境的创建者，资源的提供者——能抓住生活中的事件进行知识运用，真好！

组织预测可以提升学生的研究动力！
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临海陈英
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t T
发表于 2022-12-05 16:56 |只看该用户

与生活相联系，赞👍
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发表于 2022-12-05 17:56 |只看该用户

结合实际，知识更生活化了
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罗伟军
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四天有夕阳

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t T
发表于 2022-12-06 09:55 |只看该用户

溶解吸热，加上空气潮湿，南方的冬天最难熬
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徐小萍
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t T
发表于 2022-12-06 16:00 |只看该用户

融化的时候更冷
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逗逗
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逗逗

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发表于 2022-12-06 19:04 |只看该用户

以实际情况布置作业，孩子们在收集资料的过程中获取很多知识。
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张超峰
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发表于 2022-12-06 22:09 |只看该用户

下雪不冷化雪冷
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发表于 2022-12-10 14:08 |只看该用户

下雪不冷，融雪冷
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发表于 2022-12-10 21:34 |只看该用户

一到下雪天，学生巴不得我科学课上跟下雪有关的内容
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唐碧莹
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发表于 2022-12-11 15:55 |只看该用户

凝华的时候要放热啊 所以雪化的时候特别冷
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