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关于斜面的一点思考 [复制链接]

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回复 24楼杨君的帖子

你误解了,直接提升没有摩擦力距离又短,斜面拉升有摩擦力距离长,相比之下斜面拉升增加了摩擦力。
总体,前进长度乘以前行动力大小,总功不变,但是斜面上还有摩擦力,这就是多出来的。
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斜面上的滚筒为什么要往上拉,不拉就往下滚,斜面的省力与否都作用在滚筒上的,斜面坡度越小,这个作用在滚筒上力就越小,而这个力决定上行和下行的力的大小,所以倾斜的面都有省力的功能,不管是上行还是下行。
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对小学生而言,斜面就是斜的面而已,斜的面可以省力,方便
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可能按照现在的教材,就是想给学生展示各种各样的工具在生活中的应用吧。管它叫什么,用什么样的原理,原理就初中再探究再细分去吧。小学我不管,我就要学生知道会去用这些工具就好了。
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回复 22楼李尔敏的帖子

关键是任务1和2,不是利用斜面原理。
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回复 31楼金亚军的帖子

那是你搞错概念了,用力大小和人感觉累不累不是一回事情
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回复 32楼金亚军的帖子

下行为什么要用力?你去仔细研究下各版本教材,没有一个说下滚也是省力。
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回复 37楼杨君的帖子

你汽车下行溜坡不用刹车吗?坡度越大下行力越大(小于重力),刹车也更重的,反之越省力刹车越轻。
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重力和斜面平行力混淆了!
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若是球从高处直接扔下的不用人力,但球的重力加速百分百;
若是球从斜面滚下,一定是坡度越小越慢,为什么,因为球在斜面的平行动力小(省力)。
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斜面省不省力应该是排除摩擦力的重力和斜面平行动力之间的比较。
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上行应该是省力,平地上走最省力。楼梯为例,虽然坡度高楼的级数少,但我们感觉是很吃力的爬上去;而坡度低的感觉走起来比较轻松。就像爬上和走平地为例。爬上爬100米已感觉累了,而走平路走个500米一般没有感觉。而下行应该不省力,有时候是为了能更好地控制
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个人想法,下行和上行都是斜面的应用,在生活中都有广泛应用,两者都省力,不同点在于需不需要施加外力。
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回复 38楼金亚军的帖子

那么斜面的定义到底是什么,去查一查。
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回复 40楼金亚军的帖子

还是请你去仔细看看斜面的定义!
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回复 42楼付出永远美丽的帖子

请仔细看看我对楼梯的那段描述。
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回复 43楼金近小学李煜鋆的帖子

下行,不存在省力,请仔细思考!!!
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回复 44楼杨君的帖子

斜面定义有问题了,
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回复 45楼杨君的帖子


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回复 47楼杨君的帖子

要用学以致用的方式灵活思考斜面定义。
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关于斜面的衍生知识是非常不利于学生学习的,比如菜刀是斜面,其实是不理想的。
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以前还有关于螺丝的题目,螺纹多少,哪个更省力,这样的问题,这对学习斜面实际是负面迁移。
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所谓负面迁移,就是学得多反而不懂了,这样的学习是无效的。
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对于这课我真的很是困惑,那么我们老师该让学生学什么呢?
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回复 52楼上虞樊少飞的帖子

螺丝这个确实有难度。
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回复 54楼胡璐佳的帖子

学从下往上,省力。
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从上往下,几乎不需要人力,就是省力,比如引水装置,从山上往山下运水,如果人挑,很是费力。我是这么理解的
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毫无疑问,用斜面向上还是向下运物体,都在利用斜面能省力,因为只要物体在斜面上,无论上行还是下行,斜面在工作中都承担了物体的一部分分力,只要物体的一部分重力由斜面承担了,对人来说都比直接提升或下放省力了。
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回复 58楼小兔子的帖子

有理。
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省力和省力气,感觉一个是物理学,一个是个人主观感受。
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