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詹林芳:支架式教学法促进学生深度学习
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詹林芳:支架式教学法促进学生深度学习
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搭建支架,形式多样,促进学生思维发展,深度学习。已收藏。
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给学生的学习搭建支架,让学习插上翅膀飞得更高
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搭建支架,让孩子们跳一跳也能摘桃桃子。
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激发学生科学探究的兴趣,培养科学思维,发展科学实证意识,最终内化为学生的科学素养
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设置一定梯度的支架让学生一步步登顶
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帮学生搭建学习支架,想法不错。
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善于搭建学习支架,有助于启发学生探究思维,让学习探究更深入。
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支架很需要,学生每次在我的发现中不知道怎么写
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先为学生搭建支架,渐渐的可以不用支架通往目的地。
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支架有助于学生更好学习
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嗯 支架很需要,给得多也不好,给得少也不行,给早了不好,给晚了效果差
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学习支架的搭建与完善,体现了教师的“支持者”角色
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材料支架探索值得持续研究
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支架学习,线索清晰,学生易学
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学习了,很好的学习资料,很实用
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学习支架的形式多样,根据教学实际选择最合适的
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好的支架可以促进孩子的思维。
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有时候太开放的课欣赏不来,可能一节课学生发现了其他现象,但该操作完成的实验却没有完成,电磁铁那个感觉实际去上不好用
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情境支架、材料支架、活动支架
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支架设计在教学中非常重要,也是教师教学能力和水平的体现。
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搭建支架启迪思维
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搭建学习支架、让孩子得到知识的攀爬,轻负高效的学习!
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运用支架搭建,引导学生深度学习
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适宜适度适时的学习支架搭建能有效助力孩子更深入地学习,感谢分享,收藏学习了
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只有深入研究学生,才能搭建出适合的支架,助力学生更好地学习科学
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给学生合适的支架,这是一种教学艺术。
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