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《昼夜交替现象》一课中的疑惑 [复制链接]

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银光图片
求教:该课学生在昼夜交替现象的猜测中,有一个猜测是:地球不自转,围绕太阳公转。学生在模拟实验中出现了两种情况:如图一、二所示

[attachimg]253970[/attachimg]图一



图二
图一以太阳为参照物,地球上的任一位置与太阳的相对位置不变;图二以太阳以外一颗遥远的恒星为参照物。图一不会出现昼夜交替,图二的情况会出现昼夜交替。这个模拟实验到底该怎么操作?被搞晕了,是哪里出了问题呢?
最后编辑方程式二分之一 最后编辑于 2025-09-25 09:36:38
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不太能理解 图一不是本来就不会有昼夜交替吗
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回复 1楼方程式二分之一的帖子

图一地球不自转,绕太阳转应该是有昼夜交替的,但周期是一年
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回复 3楼傅滨飞的帖子

地球不自转,是不是地球上任意一个位置相对于太阳的方向距离不变,这种情况就没有昼夜交替
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回复 3楼傅滨飞的帖子

同意这个说法,所以这个假设也是成立的
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图一应该是地球绕着太阳转,不自转,只有昼夜现象,没有昼夜交替现象
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回复 1楼方程式二分之一的帖子

图一,地球要保持与太阳相对位置不变,那地球不就需要一直缓慢的自转吗?自转一圈就是公转太阳一周的时间啊。
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地球和太阳相对位置不变,地球上有昼夜,但是不会交替。
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不自转,地轴不能动。图一地轴发生变化了,公转一周时地球自转也是一周,那就没有昼夜交替了。
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回复 1楼方程式二分之一的帖子

我的处理是看学生怎么理解,这节课也算是重现科学史上科学家的思维过程,重在让学生经历猜想验证,再寻更多证据,这是主线
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有些孩子们的假设,确实挺烧脑的。但是就像楼上说的,重在经历这些探究的过程
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还是需要时间不断探究
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回复 4楼方程式二分之一的帖子

地球公转轨道是椭圆形(不是正圆),近日点(1 月左右)与太阳距离约 1.47 亿公里,远日点(7 月左右)约 1.52 亿公里。即便不自转,随着公转,地球与太阳的距离仍会在一年中周期性变化,只是这个变化幅度较小(约 3.4%),对日常感受影响不大。
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回复 1楼方程式二分之一的帖子

图一,地球要保持与太阳相对位置不变,那地球不就需要一直缓慢的自转吗?自转一圈就是公转太阳一周的时间啊。
求学问路 发表于 2025/9/25 14:41:16
正解。就如月球围绕地球公转,我们在地球上永远看不到月球的背面,道理上是一样的。
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回复 3楼傅滨飞的帖子

地球不自转,是不是地球上任意一个位置相对于太阳的方向距离不变,......
方程式二分之一 发表于 2025/9/25 10:19:06
不是,那个属于地球在自转,只是与太阳同步。模拟实验时,应该把教室的某一方向作参照物来确立方向不变
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图一应该是地球绕着太阳转,不自转,只有昼夜现象,没有昼夜交替现象
元气南希 发表于 2025/9/25 11:13:43
把周期看长点,昼夜现象就出来了
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这节课不能弄得太复杂,应该从古人的角度去体验;
古人只有肉眼观察天体宇宙,看到太阳星星东升西落,认为是它们绕地球运动的;
现在学生都知道是地球的自转,那么这个过程是怎么探索出来的呢?
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书上漫画里,地球绕太阳一圈,就没有昼夜交替。实际上那样的跑法,地球自转了一周。地球不自转,理应是有昼夜交替的。
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孩子们面对地球不自转时确实会有两种情况,把太阳想象成一个篮球:①人始终面向篮球转圈,那就没有昼夜交替现象;②人始终面向某个确定的方向,绕着地球转,则是有昼夜交替,但这个昼夜交替是绕一圈形成一个周期
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找两个学生用脑袋当星球,到讲台前转一下就清楚了
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