在“天气”单元的引言中有这么一段话:
我们会遇到各种各样的天气:晴空万里、大雨倾盆、微风累拂、大雪纷飞……,不同的天气对我们的学习、生活和工农业生产都有影响。天气变化和什么有关呢?我们怎样观察、研究天气?如果你要记录和研究天气情况,关注天气的变化,如果学校有校园气象站,那是比较好的条件,可以安排学生观测气象。如果学校没有气象站,你安装上这样一套气象仪器,等于是你的学校拥有了一套全国气象信息资源。以后你想关注一下哪一天全国各地的天气情况,教可以实时看到。比如今天北京下雨,哪些地方下了,下多大的雨。还有你可以统计一下,黑龙江在哪一天进入冬天,比我们这里早多少天等……你想要什么天气的信息,它都可以得到。