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“长期主义”就是“上好每一堂课” [复制链接]

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今天在百度热搜上看到陈佩斯人民日报撰文:“长期主义”就是“戏比天大”,借此给我的感悟也是“课比天大”,我们老师的“长期主义”就是“上好每一堂课”。陈佩斯讲到的“磨戏”,还真和老师们“磨课”是一个死理儿,“课是磨出来的。我们有时候也是有这股子轴劲儿,为了课堂上的一句话、一个关键环节能磨半宿尤其是我们科学老师为了实验中一个结构性材料的改进或者更好的实验效果较真,即使付出再多的心血,我们自己心里得门儿清。

陈佩斯人民日报撰文:“长期主义”就是“戏比天大”


        从话剧《戏台》到电影《戏台》,这一路我们走了10年。说实话,10年前刚排这台戏的时候,哪敢想能演这么久啊!每次演出,我们都当作第一次演,都往戏里带点新琢磨,不是一味讨好,更不能闭门造车,而是在剧场里跟观众一点点磨出来的。观众在这个地方没笑,回去就得琢磨;这个地方效果好,想想节奏还能怎么更好。戏要常青,就得像以前的老艺人说的“带活气儿”。既要守住根本,又要懂得让戏“呼吸”。
        我做喜剧,刚开始确实是因为热爱。年轻的时候就觉得能把人逗乐特别有成就感。但干着干着就发现,喜剧这事儿没那么简单——它背后连着的是咱们中国人几千年的精神气儿。《史记》里写的“优孟衣冠”是春秋时期的讽谏故事,今天看,那是最早的喜剧表演。现在的喜剧,说到底,是在传承一种活法儿。
        好的喜剧,一定是讲对人有用、对社会有意义的故事。但这个意义不是硬塞给观众的,而是藏在那些荒诞的情节里、角色的困境里,等观众自己发现。这才是我心目中喜剧该有的样子。
        喜剧的厚度得往文化的根上找。我们这部戏里有很多细节。为什么戏箱不能随便坐?一个戏箱,装着上千年的讲究。拍的时候,光考据这些细节就花了大力气。为什么?因为真正的喜剧冲突得从文化土壤里长出来。我们要尊重自己所做的这件事、这个舞台。尊重了,有了敬畏心,才能更好地传承。艺术是可以创新,可以突破,但根儿不能丢。就像种树,你修剪枝叶可以,但把根刨了,树就活不成了。
        我从2001年回归舞台,心里想过:离开这么多年,观众还记得陈佩斯是谁吗?但只要舞台上灯光亮起来,熟悉感和踏实感就回来了。最怕的不是观众不接受,是怕自己对不起这方舞台。我们站在舞台上,能看清每个观众的表情。观众乐了笑了,心里就有底。这个皱眉了,那个打哈欠了,这戏就得再想想怎么改。舞台就是你给它付出真心,它还你精气神。只要有观众看,我就会一直演,有戏演、有观众等你,就是最大的幸福。
        从电影到电视,从电视到舞台,再从舞台回归电影,我尝试过多种艺术形式。像唱戏的行当,生旦净末丑,各有各的味儿。最早拍电影用胶片,成本金贵,不能轻易出错,压力挺大,这种压力逼着自己在镜头前更留神些,把每处细节再磨得细些、稳些。电视这个载体能把你的表演带去千家万户。话剧舞台的反馈是实时的,台下坐着千把观众,你抖个包袱,笑声立马“砸”脸上,很过瘾。这次把《戏台》拍成电影,算是融合了各种艺术形式的特色和优势。话剧的筋骨,舞台的现挂,电影的镜头语言,形式不是最重要的,重要的是里头得装着真东西。
        现在流行说“长期主义”,其实就是老艺人们常挂嘴边的“戏比天大”。您看那些老戏班子,都是一代代人在“死磕”。搞创作就认一个死理儿:戏是磨出来的。我们有时候也得有这股子轴劲儿,为了一句台词能磨半宿,为了电影里一个不起眼的道具或者台词的气口较真,即使观众不会注意到,我们自己心里得门儿清。永远把观众当明白人,别想糊弄观众。不管潮流怎么变,该守的规矩一寸都不能让。
(刘 阳采访整理)
(来源:人民日报)
本主题由 管理员 酸牛奶 于 2025/8/8 9:36:06 执行 移动主题 操作
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永远尊重事业,别想”糊弄“学生和自己。不管潮流怎么变,该守的规矩一寸都不能让。
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坚持一件事几十年不容易
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把一件小事做好,就是长期主义下的坚持付出
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匠人精神,长期主义,不糊弄
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把每一堂课上好,对得起自己的职业。
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匠人精神,长期主义,不糊弄
桑榆 发表于 2025/8/7 19:41:13
传承中发展是需要历史积淀的,也是需要专业发展的厚积薄发的。
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长期主义,坚持是一件很难的事,却也是很美好的事。
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长期坚持,精益求精,不容易的。
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“课比天大”这个词已经提出很多年!
课堂是我们教师的安身立命之处!研究课堂,改进课堂,更具意义!
每一件有意义的事情,长期坚持能赋予更神圣的使命!
要相信坚持的力量!合抱之木,生于毫末;九层之台,起于累土!
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长期主义,不忘初心,上好每一堂课!
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有人说,教师的最大师德是把课上好,最很道理,也是很难做到的
金国江 桐乡:茅盾实验小学→乌镇植材小学→石门羔羊小学
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上好每一堂课最重要
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永远把学生当明白人,别想糊弄学生,每句话要负责,课是要要磨出来的
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回复 14楼向暖暖吧的帖子

说的没错,现在孩子懂事的早
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立足于课堂,每一节课都用心对待
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是的上好每一节课就要消耗很多脑细胞啦
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长期的坚持是很不容易的一件事
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把一件小事做好做的完美真的很难
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课比天大,作为老师,把课上好。
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教师就是长期重复做事,每次得到反思
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这样的长期主义其实是我们很多一线教师的常态,希望被更多人看到。
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坚持做好一件事
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精雕细琢,日积月累。
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是 的  ,每一步都要走扎实
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坚持下去每一步都走扎实,才能算是长期主义
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“磨课” 如 “磨戏”:科学课的 “细节较真” 里藏着对知识的敬畏
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把一件事坚持做下去就是非常不容易的
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坚持一件事,积少成多总能有收获
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长期主义的背后是坚持,永远把学生放在心上
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