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[原创]“被时代”随想 [复制链接]

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[原创]“被时代”随想

 

“被时代”随想


                       ——听讲座有感


 


 


 


   幸福,什么是幸福?在一个饥饿的乞丐眼里,香喷喷的面包是一种幸福;在一个寒冷的流浪汉眼里,温暖的棉袄就是一种幸福;在残疾人的眼里,健康就是一种幸福……现在的孩子,吃的、穿的、用的要什么有什么,他们就幸福了吗?他们真的什么都不缺了吗?


听了浙江教育学院刘力教授的讲座,作为一位母亲,一名教师,我陷入了深深的沉思中。在女儿眼里,我是好母亲吗?在学生眼里我是好老师吗?


刘力教授的讲座中提及钱理群教授的一段言论,现在的孩子生活在“被时代”,他们是被设计的一代,今天的孩子没有黎明的感觉,没有仰望星空的感觉,没有童年的欢乐。


我想,什么是黎明的感觉?那是小草挂着露珠的感觉,那是清脆的鸟鸣伴着徐徐清风的感觉,那是云雾缭绕炊烟四起的感觉,那是无忧无虑,充满无限期盼的感觉……我的女儿及许多学生,他们每天还在睡梦中就被唤醒,在“快点穿衣……快点刷牙……快点洗脸……快点吃饭……快点……快点……”的催促中踏上上学的路途,开始一整天繁重的学习。也许一整天只能呆在四面墙壁的教室里,连课间十分钟也被上课时没来得及完成的作业挤占。渐渐地,他们只能从书本中获取知识,不知道这些知识源于生活,还得运用于生活。不知道周围的花草树木、花鸟虫鱼“会说话”。不知道大自然和社会也是人生学习的大课堂。渐渐地,他们失去了小时侯的那种天真和烂漫,除了玩游戏、看动画片就不知道怎样玩耍。现在的孩子,有几个曾真正感受过花的香味,泥土的气息,风的拂动,云的漂游……


我也在想,什么是仰望星空的感觉呢?那是一种充满无限幻想的感觉。夜晚,坐在门口,望着天上的星星。想着,天上有人间吗?真的有嫦娥仙子吗?星星为什么一闪一闪的?月亮为什么每天的形状都不大一样?有一天我也会飞上太空旅行吗?……现在,想想我的女儿及许许多多的学生,他们又是过着怎样的生活呢?他们放学一回到家,得赶紧开始写作业,当他们把所有写的、读的、看的及父母布置的作业都做完时,也到了该上床睡觉的时候了。整个晚上只有那盏台灯知道,孩子有多累有多苦。不要说仰望星空,就是看一下动画片也成了一种奢望。渐渐地,渐渐地……孩子没有了反抗,学会了默默地承受……


没有了黎明的感觉,没有了仰望星空的感觉,有的只是无尽的学业和各种各样的辅导班,有的只是老师、父母殷切的期望和无休止的责骂。我们的孩子早已失去了童年的欢乐,渐渐变得麻木,没有了爱心,没有了同情心,没有了进取心……父母要他们做什么,他们就做什么;老师要他们怎么做,他们才怎么做;他们仿佛是被人推着走的“板车”,被人抽着转的“陀螺”。


造就现在的孩子这么不幸的原因很多,当然作为父母,作为小学教师,我们有不可推卸的责任。如果我们能积极的引导学生感受自然,体悟生活。鼓励孩子在课余时间,走出四面墙壁,与花草虫鱼为伴,去乡间田野走走;鼓励他们关注发生在身边的大事小事,上学放学路上,教室里操场上,做生活的有心人。将自己的一点点发现,一点点触动与同学、老师、父母进行交流,在交流中感爱自然,体悟生活,催生人文情怀;如果父母不再把自己的期望强加给孩子,让孩子做回他自己,象“窗边的小豆豆”一样快乐地成长;如果老师能采取更有效的教学方法,提高教学效率,减轻课业负担,留出足够的课余时间;如果我们站在孩子的角度去想一想,去体验一下他们现在机器人般的生活……我们的孩子才会有黎明的感觉,才会有仰望星空的感觉,才会渐渐地找到幸福欢乐的童年,才能敲开人生的幸福之门。


 


                                                                               松阳县叶村乡中心学校  王海花


[此贴子已经被作者于2010-9-25 15:33:13编辑过]

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赞成,孩子成了"被设计的一代”。亲近自然的资源在消退了,亲近自然的机会在被剥夺了,他们生活在狭小的空间里。

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海儿:不同的时代不同的精彩生活,我们成长的时代周围环境是平平淡淡的,现在孩子的成长环境是竞争、激烈的。我想作为母亲能为孩子做的是让她学习生活能够快乐,作为老师能为孩子做的是轻负高质。这句话说说是轻松,但是需要花费许多精力才能做好。
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有少年鲁迅羡慕闰土的味道,我们的孩子们只能看到院子里高墙上四角的天空。


更需要我们科学老师带领他们认识大自然,体验大自然无穷的秘密和乐趣。

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造就现在的孩子这么不幸的原因很多,当然作为父母,作为小学教师,我们有不可推卸的责任。如果我们能积极的引导学生感受自然,体悟生活。


 


我们能够引导学生感受自然,但是谁来引导我们老师引导学生感受自然,


这种功在当代利在一生的事和现在社会、学校、家长的急功近利产生的矛盾是当前教育改革所无法解决的,至少在很长时间内还要存在


 


在天才和天真中,我们都选择了天才,扼杀了孩子的天真

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以下是引用周王庙师在2010-10-13 12:28:00的发言:

造就现在的孩子这么不幸的原因很多,当然作为父母,作为小学教师,我们有不可推卸的责任。如果我们能积极的引导学生感受自然,体悟生活。


 


我们能够引导学生感受自然,但是谁来引导我们老师引导学生感受自然,


这种功在当代利在一生的事和现在社会、学校、家长的急功近利产生的矛盾是当前教育改革所无法解决的,至少在很长时间内还要存在


 


在天才和天真中,我们都选择了天才,扼杀了孩子的天真


在这个大背景面前,我们是显得多么的渺小与无奈,尽力而为吧!

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