今天教师节，由以前的我给老师过节变成现在过自己的节日了！ 昨天张万琳就过来跟我说：明天教师节，我送你一副画吧！我说：好啊！你自己画的吗？她点点头。
今天早上一到学校，办公室的走道里弥漫着百合的香味，各班的学生基本上都侯在老师办公室外面了，只有我的科学办公室是“门前冷落车马稀”。放下包，就开始忙碌的工作状态了，因为今天还要交一份表。
第二节五（1）班的课，今天本来不想上课的，就跟他们耗着，但是看着他们班昨天三个学生帮我挖蚯蚓的份上，加上今天是教师节，算了，只是让那个学生站在后面去，我决定采取忽略他的办法。
他们班的学生早早的过来了，把那一朵朵小花送给我作为教师节的礼物。本来是想讲蚯蚓的，但是课上突然觉得单纯的讲蚯蚓的选择一点意思也没有，大家对于蚯蚓还有很多不了解的地方，包括我自己也是，于是我让学生提问，我在黑板上写，关于蚯蚓，你有什么问题呢？刚开始没几个人举手，后来慢慢的多了，大家对于蚯蚓有更多的问题，我列举了10个问题之后，又问：有没有谁能解决其中的某个问题？关于蚯蚓吃什么这个问题，有的学生说：土壤。有的说：落叶。有的说：微生物。我说：看来已经慢慢接近真相了，但是这节课还不是揭开真相的时候，下节课在为大家一一揭晓。其实是我自己根本就没把握，因为根据我的计划，这节课只研究蚯蚓的生活环境，其他关于蚯蚓的生殖方式啊、寿命啊、怎么行动，怎么觅食这些都不在计划里。
后来大家的讨论越来越有意思了，我分明看见那个孩子举手了，我知道他肯定能解答其中的某一个问题，我就是不点他。后来，下课了。他没有像平时那样，一下课就从后门溜了出去，而是走到前面的讲台来了，似乎有话跟我说，但是我因为要跟另一个受了伤的孩子擦药，就直接回办公室了。等我再回实验室的时候，他已经走了。我想下次还忽略他，让他明白这个教室门不是你们家的菜园门，想来就来，想走就走的！
下午教师的演讲比赛中我有点失态，后来李校长问我：怎么了？我说：没怎么呀，那是发自肺腑的！我只是觉得我的声音有点颤抖。她说：你当时脸红了，鼻子红了，眼睛都红了。我没想到会有这么严重，因为心中的感激是无法形容的，来学校已经6个月了，学校的老师特别好，有的老师也特别可爱，他们可能在有意无意之间就给过我许多帮助，有的还给我教学生的建议，还有力量，让我变得更自信。说实话，在孩子面前，我自信不起来，但是不行，我上心理课都让他们树立信心呢，我自己更要有信心！
工作的量的确很大，我不喜欢工作狂这个词，因为我觉得自己还是个会享受生活的人，但是目前的我，只能用工作狂来形容了。每天在学校里，一天四五节课，有的时候中午要值班，科学老师一般还要准备实验材料，这样，一天的时间只够我上几节课了，但是还有其他的事情，好像都是十万火急的事情。我强迫自己管理好时间，但是很多时候，不是你管理好时间了，你就可以按期完成计划，因为计划总是赶不上变化。
下午老师聚餐，晚上年轻的老师一起唱歌，校长也在，突然发现有了一家人的感觉，我知道只有这种感觉的时候，你的工作状态才是最好的！学校的三位校长风格迥异，我知道作为领导不能单纯是是某一种人格，九型人格没有哪一种人格是适合作为领导的，只有几种人格相互作用时，才能发挥最大优势。哎，怎么又说到九型人格了！
今天，谢谢你们！
首先谢谢我的老师们！本来一早要给你们发短信的，结果忙到中午才想起来，早上应该做的事都忘了，赶紧拿起手机，给老师们发短信；然后谢谢学校的老师们，让我一进校门就感觉到节日的气氛；还要谢谢那些孩子们，有的甚至我叫不出你们的名字，请原谅老师！
