今天最后一节课，六年级的科学。课堂纪律很乱，先有一个小组三个人在嚼口香糖，我让他们出去把问题解决了再进来，结果还是有一个人没吐。我再让她出去。
上到一半， 突然又一个东西飞过教室的上空，一个小组内部两个人出现了矛盾，还差点打起来了。我先很平静的让他们俩出去，他们都不出去。我走过去，让他们俩出去，结果还是有一个不动。这个学生还挺结实的，这就不好办了？我怎么也拽不动他呀？有学生说叫班主任来。我让班长去叫班主任，班主任不在；又有学生说叫体育老师来，体育老师来了，把那个倔强的孩子领走了。
就这样，这节课算是上完了。
放学后，我把那个小组的组长留下来，想了解一下情况。把学生送到校门口的时候，那个学生走过来跟我道歉。我留下了他，又跟他讲了好长时间的道理，嗓子实在不行了。真不知道这次教育能管多长时间？
其实还是很积极地看待课堂上的突发事件，这是我教师生涯中必经的一刻，这样，我和学生之间的距离更近，我更了解他们，去了解他们的想法，也把自己的想法告诉他们，也让他们了解自己。
[此贴子已经被作者于2010-9-8 21:02:50编辑过]
