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很荣幸,新学期一开始,就参加了为期两个月的“市第三期领雁工程——小学英语、科学、音乐骨干教师培训”活动;但同时,也有些许的不安,自己仍有许多的不足之处……
今天,接到了第一个回家作业:教师的职业幸福感体现在哪里?
有许多老师感到迷茫,包括我在内,大家觉得呢?
或者说:我们科学教师的职业幸福感体现在哪里呢?
朱钻飚
在心里,我觉得快乐就快乐,我觉得幸福就幸福!!!
在学生的脸上,我看见学生的一张张笑脸就觉得很幸福!
在学生对我的喜爱里……
太多了!
[此贴子已经被作者于2010-9-2 22:47:58编辑过]
科学教师的职业幸福感,首先应该是自己喜欢科学这门课程,兴趣不光是体现在学生身上,也要表现在教师身上!因为兴趣,因为喜欢,因为感觉到责任,所以我们会花大量的时间来精心准备一堂课。当我们看到种子发芽了,为迎接新生命而欢呼,当我们的实验失败了,我们去苦苦探索哪一步出错了;当我们的教学不那么尽人意时,我们反思问题在哪儿?因为这样,我们的生活不是一汪平静的水面,而是有了涟漪,这些涟漪在阳光的照射下,泛起七彩光芒!
我们学校要求每位教师交一张照片,附上一句话,出小册子。我想了想,写了这样一句话:在职业中感受幸福,在幸福中享受生活!
盛国荣
暑期培训,我们学校也提到了这一点。一个说不清楚的话题,最清楚的还是在于自己对教师、对“奉献”的认识。
这个主意很不错哦!应该拥有享受生活的理念,这样生活才会觉得更有乐趣!
火柴盒
是啊,这确实是一个说不清的话题。
在我觉得的,作为一个科学教师,当你的学生非常喜欢你上的课,当你一出差学生就非常盼望着你回去为他们上课,当在路上与学生相遇时他能亲切的喊你一声“老师好”……我会觉得非常开心和幸福!
也欢迎其他老师发表自己的看法
当你与学生共同学习,终于悟出其中的缘由时是一种幸福。当你为上好一堂课,反复的琢磨和实验后终于有了较大进步时是一种幸福。当你得到学生与其他教师或家长的认可时是一种幸福。当然所有这些都应该建立在自己对科学感兴趣的基础上,只有兴趣才能让你不怕困难和失败。
幸福是一种心灵感受,不在于得,不在于付出,有的付出的人很幸福,有的得到的人很幸福,有的人因为很忙感觉很幸福,有的人因为很空很幸福……
富有富的幸福,穷有穷的开心……
桂老师,我刚发了一个帖子,很契合你的主题,你可以参考。
www.zjxxkx.com/bbs/dispbbs.asp?boardid=3&id=8479&page=1&star=1
[此贴子已经被作者于2010-9-10 18:57:07编辑过]
谢谢,我正看这呢,呵呵
我们的幸福就来源这些点点滴滴!
什么是幸福?
让我再一次感受到了。前两天,科学论坛“失踪”了,特别的怀念,上网时是特别的盲目,不知可以往哪里走。昨晚得知可以访问了,特别的开心,第一时间访问了论坛,心里由衷的感叹:科学网,再一次见到你,真好!
这两天,辛苦了我们的管理员,在我们休息的时候,他们却在为我们默默地、辛苦地奉献着,努力着,在此表示由衷的感谢。在努力过后,终于,我们的科学网恢复正常了,我想:我们的管理员们肯定也感受到了无比的幸福。
嗯,为自己喜爱着的工作付出着,真的很幸福啊。这是我前年的命题,确实自己的方向后,就没再考虑过这个问题了。一路向前,收获着,喜悦着,幸福着。
再有就是合理地安排自己的生活,多走走看看,丰富人生的阅历,也是享受生活的幸福很有必要做的事