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【转帖】参加浙江省小学科学网网络现场研讨会有感

 

转探索博客凤舞晨曦帖子                   参加浙江省小学科学网网络现场研讨会有感


4月24——25日,我参加了在诸暨市荣怀学校举行的浙江省小学科学网网络现场研讨会暨诸暨、萧山两地联谊活动,期间有幸聆听了萧山诸暨两地名师的四节精彩纷呈的课,感受了一次前所未有的思维大风暴,还荣幸地见到了省小学科学教研员喻伯军老师,对我们这些年轻科学教师提出了指导性的建议和殷切的希望。以下通过这次研讨活动,结合自己将近一年的教学经历,谈谈自己的一些感想,若有不当指出,还请各位专家前辈多多批评指正:


赵伟秀老师执教的《影子的变化》和祝海丽老师执教的《电磁铁》这两堂课都对有效地引起了学生的思维冲突,让学生通过自主探究去认识控制变量法在我们科学课中的重要应用,让学生学会有效控制变量,得出实验结论,这既是这两堂课的重点,却又是一个难点所在。但是这两位老师根据学生实际,合理地对教材内容进行了及时有效地整合,让学生自己通过亲手操作去发现问题,对问题进行有效探究,把学习的主动权教给学生,我觉得这正是这两堂课的精华之所在,也是我最需要向这两位老师学习的。


沈辽老师执教的《食品包装上的信息》和夏志明老师执教的《昼夜交替现象》这连两堂课最吸引我眼球的是两位老师课堂中对学生精心细致地引导以及对教学细节的有效把握,让我真正体会到了要让学生进行有效自主探究,细节和引导起着关键的作用。同时,让学生大胆地对提出的问题进行猜疑和假设,让学生的思维进行有效地碰撞,也是充分体现以学生为主体的真正目标。


课后,萧山和诸暨两地的许多科学老师对这四节课展开了热闹非凡的精彩点评,点评中不时“硝烟弥漫”,让我感受到了一次前所未有的思维大风暴,这也是这次活动留给我感触最深的,值得细细品尝。点评中各位老师就不但就四节课进行了点评,还就当今小学科学教学中的种种热门话题展开了激烈的讨论,让我的大脑接受了一次前所未有的洗礼,同时这种其乐融融的氛围也让我感受到了科学大家庭的温馨,更让我深深体会到了追求科学的真理是永无止尽的,需要我用一生孜孜以求地不断探索与追求……


活动最后,省教研员喻伯军老师对这次活动作了总结,他肯定了这次研讨活动的价值所在,正如喻老师所说的大家放弃休息时间,一路风尘仆仆来参加这次活动,深深地被这种精神所感动了,同时,这次活动的顺利开展除了上课老师的精心准备之外,更重要的是一个团队的默契和合作,才造就了如此精彩的课,开展了如此精彩的活动,品尝了如此令人振奋的精神食粮,延续了如此意犹未尽的思绪……正如俞波老师所说的,有这样学习、交流的机会,真是太幸福了。幸福之余,我想自己需要思考、学习、改进的地方还有许许多多,最后谢谢喻老师、上课的老师、参加这次活动的每一位老师及活动的组织服务团队,你们辛苦了!




[此贴子已经被作者于2010-4-28 23:37:43编辑过]

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我要为上虞科学教师补充一点,引起激烈的讨论还有上虞科学团队,没有上虞的老师,讨论会这么激烈吗?


 


请不要这么明确的把我们忽视掉!忘帖子能加以更正!谢谢!

师傅,能不能跳着前进?。。。。 欢迎光临童话世界http://susandew.bokee.com
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以下是引用susan在2010-4-29 12:45:00的发言:

我要为上虞科学教师补充一点,引起激烈的讨论还有上虞科学团队,没有上虞的老师,讨论会这么激烈吗?


 


请不要这么明确的把我们忽视掉!忘帖子能加以更正!谢谢!


呵呵  看的比较仔细了!

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以下是引用susan在2010-4-29 12:45:00的发言:

我要为上虞科学教师补充一点,引起激烈的讨论还有上虞科学团队,没有上虞的老师,讨论会这么激烈吗?


 


请不要这么明确的把我们忽视掉!忘帖子能加以更正!谢谢!


susan:因为我是转帖,所以不能轻易更改别人的帖子,如果您对凤舞晨曦有小小的建议,请您到探索博客找到相关的帖子并回复您的意见,好吗?

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我想最重要的是大家激烈讨论的过程,以及在讨论中的收获。


 


我也喜欢喜欢,喜欢自己出去学习后把自己的心得体会写下来。但是,出去学习的机会太少了。真是羡慕你们。

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浙江的科学教研搞得真是不错。羡慕啊!
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以下是引用漫步云天在2010-7-6 16:52:00的发言:
浙江的科学教研搞得真是不错。羡慕啊!

本站资源多多。很多地方培训时引用的就是本站资源。

一直努力中……
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