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杭州萧山:教研动态 | 从教材“研”途到课堂“探”海——萧山区... [复制链接]

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银光图片

   为深入探讨小学科学一年级新教材的教学实践,促进教师专业成长,526日,萧山区小学科学一年级新教材研讨活动在北干小学报告厅举行。本次活动由北干小学郑红老师主持。





单元解读:精准把脉方向


   深耕教材,解析单元脉络。活动伊始,萧山区宁围小学陈荣林老师对一年级下册《常见的动物》单元进行了深度解析。陈老师链接课标,提出相应的学习内容和要求。同时,陈老师从单元概述、课例分析与教学建议等方面进行了详细阐述,让老师们对整个单元教学有了更清晰地认识和把握。一年级作为入门课,学生科学素养的提升离不开教师教育素养的支持。

课堂展示:趣探生命奥秘

   走进动物世界,点燃探究热情。活动的第二个环节,北干小学曾夏招老师、赭山小学凌启煜老师、浦阳镇小高莹燕老师通过精彩的课堂展示,带领学生们趣探生命奥秘。

观察体验站

   北干小学的曾夏招老师为105班的孩子们设计了三个充满挑战的环节,通过生动的讲解和互动,引导学生学习如何选择观察地点、掌握观察方法以及运用观察工具。通过实地观察,学生们不仅发现了各种校园动物,更深入感受到了自然界动物世界的神秘魅力。



科学小舞台

   赭山小学的凌启煜老师从早餐吃什么这一问题导入,聚焦蚂蚁会吃什么、怎么吃的问题后,带领101班同学们实地观察蚂蚁的进食行为、搬运行为、同伴交流行为等。凌老师以真实的场景观察深化了同学们对蚂蚁行为的理解,兼顾趣味性和科学性,充分激发了学生的探究兴趣。


角色游乐园

   浦阳镇小高莹燕老师创设了动物王国运动会的学习情境,构建了动物模仿秀跨学科展演的沉浸式活动链,将动物特征观察、习性探究融入游戏化任务。在动物联欢会上,102班萌娃头戴创意头饰,用小兔子吃萝卜”“蚂蚁合作搬粮食等情节演绎动物习性。在童趣对话中,动物特征与生活习性自然内化。


专家引领:共启智育新篇章

   提炼实践智慧,指引教学方向。萧山区教学研究室杨春晖老师对本次活动进行总结。杨老师首先对本次新教材试教团队的展示课给予了高度评价,接着对低段科学课堂教学中如何把握时间、空间,建立科学观察常规、引导学生展示交流提出了要求,期望所有的低段科学教师深入思考,不断丰富、完善教学。


   水本无华,相荡而成涟漪;石本无火,相击而发灵光。本次活动从趣味课堂到深度研讨,为教师们搭建了成长的阶梯。思想在这里碰撞,智慧在这里交融,相信教师们会把所学所悟运用到教学中,引领学生探索科学,让每个孩子都能在科学的探究中,听见万物生长的声音。

供稿:萧山区北干小学




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