小学科学教学论坛

注册

 

返回列表 123456
发新话题 回复该主题
楼主:王燕飞

教学相长：草莓可食用部分究竟是什么？ [复制链接]

流风
头像

廖鑫胜

  • 两栖类
  • 2839
  • 16
  • 24459
  • 21540
  • 15110
  • 2018-09-25
151#
t T
发表于 2025-06-15 21:01 |只看该用户

所以，我们学到的远远不够
TOP
潘小如
头像

  • 地衣
  • 80
  • 0
  • 505
  • 425
  • 610
  • 2025-01-14
152#
t T
发表于 2025-06-15 21:05 |只看该用户

刷新了对草莓的认知
TOP
陆安
头像

  • 腔肠动物
  • 703
  • 0
  • 4898
  • 4195
  • 2420
  • 2024-01-18
153#
t T
发表于 2025-06-17 08:44 |只看该用户

感谢科普，之前课堂中都很笼统
TOP
恋泉
头像

  • 环节动物
  • 1454
  • 0
  • 10019
  • 8565
  • 9210
  • 2013-09-17
154#
t T
发表于 2025-06-20 14:53 |只看该用户

长见识了，原来草莓是花托发育而来的。
TOP
岚岚
头像

  • 苔藓植物
  • 84
  • 0
  • 579
  • 495
  • 600
  • 2025-01-14
155#
t T
发表于 2025-06-20 14:56 |只看该用户

长知识了，真没想到居然是花托
TOP
巴拉玉
头像

  • 超级版主
  • 1436
  • 8
  • 9631
  • 8155
  • 10230
  • 2023-12-27
156#
t T
发表于 2025-06-20 17:48 |只看该用户

形形色色的生物样态又丰富了我们的认知
TOP
氯气有毒
头像

  • 腔肠动物
  • 847
  • 1
  • 5447
  • 4595
  • 2320
  • 2024-01-23
157#
t T
发表于 2025-06-22 13:07 |只看该用户

感谢科普，又学习到了
TOP
氯气有毒
头像

  • 腔肠动物
  • 847
  • 1
  • 5447
  • 4595
  • 2320
  • 2024-01-23
158#
t T
发表于 2025-06-22 13:08 |只看该用户

小学阶段，学生的学习目标不应局限于记住，我觉得他们有这样的意识，了解到不同果实的食用部位是不同结构发育而来，而具体的结构是哪里，是与植物繁殖等功能相关即可
TOP
风海晨梦
头像

  • 鱼类
  • 2586
  • 3
  • 16716
  • 14115
  • 21360
  • 2021-02-20
159#
t T
发表于 2025-06-22 13:11 |只看该用户

涨知识，感觉很多时候都分不清楚。
TOP
海豚阁
头像

  • 节肢动物
  • 1793
  • 11
  • 14358
  • 12510
  • 10890
  • 2013-09-21
160#
t T
发表于 2025-06-22 13:55 |只看该用户

竟然不是果实
TOP
虞芳子
头像

  • 被子植物
  • 378
  • 0
  • 2428
  • 2050
  • 1030
  • 2024-05-24
161#
t T
发表于 2025-06-22 22:16 |只看该用户

原来桑果是果皮多汁
TOP
影随心动
头像

  • 管理员
  • 12553
  • 22
  • 106935
  • 94271
  • 24780
  • 2007-04-19
162#
t T
发表于 2025-06-22 23:07 |只看该用户

又学到新的知识了
TOP
凉拌
头像

  • 线形动物
  • 1255
  • 0
  • 7575
  • 6320
  • 3520
  • 2023-02-15
163#
t T
发表于 2025-06-23 12:54 |只看该用户

好难啊，的确好难分清楚
TOP
上一主题| 下一主题
返回列表 123456
发新话题 回复该主题
高级编辑器高级编辑器