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衢州江山：电力护航 点亮科学 [复制链接]

你笑的那么没心没肺
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发表于 2025-05-19 08:52 |只看楼主
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2025年5月14日，国网江山市供电局组织青年志愿者走进江山市城北实验幼儿园。志愿者们采用沉浸式教学与互动式体验相融合的模式，为孩子们带来一场妙趣横生的电力知识科普活动，在孩子们的心里种下电力知识的种子。


活动现场，青年志愿者化身专业 “讲师”，以生动形象的语言配合直观图示，向幼儿讲解电的基础原理、安全用电规范及触电事故防范要点。同时，通过播放安全用电动画视频，将抽象的电力知识转化为幼儿易于理解的视觉内容，有效吸引幼儿注意力，激发学习兴趣。







值得一提的是，活动专设 “电力实验室” 科普专区。工作人员运用 “静电离子球” 演示高压高频电场现象时，球体瞬间光芒四射，瑰丽景象引发幼儿阵阵惊叹，使孩子们得以直观感受静电现象的独特魅力，加深对电力知识的认知。



此次科普活动不仅深化了幼儿对电力知识的理解，提升其自我防护意识，更激发了他们对科学探索的浓厚兴趣，有效营造了校园科学求知氛围与安全用电环境，为幼儿树立生态保护理念、培养绿色低碳生活习惯奠定基础。


通讯员：江山市城北实验幼儿园
邹倩玉
最后编辑你笑的那么没心没肺 最后编辑于 2025-05-19 08:53:58
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翁昌舟
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发表于 2025-05-19 15:04 |只看该用户

邹老师是一位幼儿园的老师，在小学科学网投稿，感谢您为小学科学幼小衔接工作作出贡献。这篇稿子的几张照片都拍得非常棒，但是从题目到新闻稿的内容还缺少一些报道的亮点。我建议从两个方面去挖掘，一是从幼小衔接的角度，那么需要详细介绍一下江山市城北幼儿园在幼小衔接工作中是如何开展一系列工作的，做出了哪些成效等（以幼儿园为主角讲述这方面的工作，作为小学教师或学校管理人员也是会很感兴趣的）。另一方面是从家校社三方联动（教联体工作）的角度来叙述相关工作开展的情况。如果把这两个方面结合在一起写，那肯定更好了。
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朱钻飚

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发表于 2025-05-21 11:55 |只看该用户

2025年5月14日，国网江山市供电局组织青年志愿者走进江山市城北实验幼儿园。志愿者们采用沉浸式教学与互动式体验相融合的模式，为孩子们带来一场妙趣横生的电力知识科普活动，在孩子们的心里种下电力知识的种子。[/f
你笑的那么没心没肺 发表于 2025/5/19 8:52:42

教学志愿者行动，让孩子了解更多的行业知识，引领孩子关注生活，融入生活！
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酸牛奶
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朱钻飚

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发表于 2025-05-21 11:57 |只看该用户

邹老师是一位幼儿园的老师，在小学科学网投稿，感谢您为小学科学幼小衔接工作作出贡献。这篇稿子的几张照片都拍得非常棒，但是从题目到新闻稿的内容还缺少一些报道的亮点。我建议从两个方面去挖掘，一是从幼小衔接的角度，那么需要详细介绍一下江山市城北幼儿园在幼小衔接工作中是如何开展一系列工作的，做出了哪些成效等（以幼儿园为主角讲述这方面的工作，作为小学教师或学校管理人员也是会很感兴趣的）。另一方面是从家校社三方联动（教联体工作）的角度来叙述相关工作开展的情况。如果把这两个方面结合在一起写，那肯定更好了。
翁昌舟 发表于 2025/5/19 15:04:21


翁老师的建议让报道更具专业视角，提升报道品质
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你笑的那么没心没肺
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发表于 2025-05-22 08:23 |只看楼主

回复 2楼翁昌舟的帖子

好的我及时转达
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陆安
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发表于 2025-05-22 08:24 |只看该用户

直观感受静电现象的独特魅力
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你笑的那么没心没肺
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发表于 2025-05-22 09:02 |只看楼主

回复 6楼陆安的帖子

嗯嗯，相信孩子们感触更深
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小玻璃
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发表于 2025-05-22 09:36 |只看该用户

教学志愿者行动，让孩子了解更多的行业知识，孩子们对科学产生兴趣。
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