小学科学教学论坛

注册

 

返回列表 123
发新话题 回复该主题
楼主:潘小如

美丽的化学变化——紫甘蓝与白醋的反应 [复制链接]

一颗苹果
头像

  • 藻类植物
  • 17
  • 0
  • 112
  • 95
  • 150
  • 2016-12-06
61#
t T
发表于 2025-05-28 08:50 |只看该用户

课堂上准备了提前用紫甘蓝煮出的溶液，让学生尝试了水、白醋、小苏打和肥皂水四种液体，收获惊喜的叫声
TOP
丫儿
头像

  • 超级版主
  • 8056
  • 5
  • 63377
  • 55296
  • 21530
  • 2008-09-09
62#
t T
发表于 2025-05-28 09:36 |只看该用户

这节课我们给学生实践的机会，学生非常惊喜！在做实验的过程中更多的是对变色反应的欣喜，教师引领认识是酸碱指示剂，引导学生可以用紫甘蓝粉去检测更多身边的食物的酸碱性。
TOP
我想要糖哇
头像

  • 原生动物
  • 479
  • 1
  • 3324
  • 2840
  • 2960
  • 2023-02-24
63#
t T
发表于 2025-05-30 08:40 |只看该用户

学生在课外活动中经常会做到这个实验
TOP
高大
头像

  • 爬行类
  • 4988
  • 13
  • 37303
  • 32250
  • 43630
  • 2014-04-30
64#
t T
发表于 2025-05-30 09:06 |只看该用户

水+紫甘蓝实验时，我用的是哇哈哈纯净水。
TOP
水杉
头像

  • 线形动物
  • 1075
  • 0
  • 6550
  • 5475
  • 3690
  • 2022-09-02
65#
t T
发表于 2025-05-30 10:59 |只看该用户

有趣的科学实验。
TOP
阿黄
头像

  • 原生动物
  • 509
  • 0
  • 3064
  • 2555
  • 1440
  • 2019-10-24
66#
t T
发表于 2025-06-03 15:57 |只看该用户

有趣的研究
TOP
悠悠我心心
头像

  • 真菌
  • 36
  • 0
  • 226
  • 190
  • 200
  • 2025-01-15
67#
t T
发表于 2025-06-09 11:59 |只看该用户

美丽的化学变化，让我们惊叹
TOP
树上的叶子
头像

  • 裸子植物
  • 218
  • 0
  • 1318
  • 1100
  • 710
  • 2025-01-15
68#
t T
发表于 2025-06-09 12:07 |只看该用户

学生对于实验中颜色的变化还是非常好奇的，拓展酸性碱性概念后再进一步利用紫甘蓝验证不同物质的酸碱性值得借鉴
TOP
胡霜红
头像

  • 原生动物
  • 466
  • 0
  • 2836
  • 2370
  • 1830
  • 2024-01-28
69#
t T
发表于 2025-06-11 20:38 |只看该用户

说不定这个小实验就能勾起学生对万物本质的兴趣
TOP
春见
头像

  • 腔肠动物
  • 910
  • 0
  • 5495
  • 4585
  • 2530
  • 2024-01-08
70#
t T
发表于 2025-06-22 15:01 |只看该用户

回复 1楼潘小如的帖子

活动设计的很丰富，不知道一节课nengbunnegjiangwan
TOP
阿黄
头像

  • 原生动物
  • 509
  • 0
  • 3064
  • 2555
  • 1440
  • 2019-10-24
71#
t T
发表于 2025-07-04 13:01 |只看该用户

学生喜欢这样的探究实验
TOP
羽萌
头像

  • 裸子植物
  • 257
  • 0
  • 1612
  • 1355
  • 480
  • 2025-01-10
72#
t T
发表于 2025-07-04 16:42 |只看该用户

美丽的化学变化
TOP
吃草小羊
头像

  • 原生动物
  • 684
  • 0
  • 4129
  • 3445
  • 4390
  • 2021-10-12
73#
t T
发表于 2025-07-04 21:19 |只看该用户

上课的时候学生会发现不同组变红，红的程度不一样
TOP
李李李李
头像

  • 被子植物
  • 274
  • 1
  • 1849
  • 1570
  • 1320
  • 2025-01-21
74#
t T
发表于 2025-07-05 11:23 |只看该用户

感谢分享
TOP
周涵潇
头像

  • 节肢动物
  • 1674
  • 21
  • 15221
  • 13442
  • 8600
  • 2023-09-05
75#
t T
发表于 2025-07-05 12:24 |只看该用户

提到酸碱指示剂有点涉及初中的知识了，不过作为拓展还是可以的，深层次挖掘学生的思维
TOP
孙萌
头像

  • 腔肠动物
  • 886
  • 0
  • 5351
  • 4465
  • 2970
  • 2019-10-13
76#
t T
发表于 2025-07-06 21:33 |只看该用户

多角度探究，真有意思
TOP
毛大米
头像

  • 线形动物
  • 1368
  • 0
  • 8343
  • 6975
  • 3940
  • 2019-10-03
77#
t T
发表于 2025-07-06 21:52 |只看该用户

我会让学生回家再做一次
TOP
一剑飘香
头像

郭建军

  • 管理员
  • 6330
  • 2
  • 40212
  • 33872
  • 23790
  • 2007-11-06
78#
t T
发表于 2025-07-06 22:02 |只看该用户

我给学生做过“白醋和紫甘蓝”反应这个实验，学生对实验现象很新奇，能增加他们学习的兴趣。
TOP
陈浩天
头像

  • 环节动物
  • 1563
  • 1
  • 9628
  • 8060
  • 5170
  • 2023-09-08
79#
t T
发表于 2025-07-06 22:08 |只看该用户

丰富的材料造就更好的效果
TOP
飞去来兮
头像

  • 腔肠动物
  • 777
  • 2
  • 5497
  • 4710
  • 3910
  • 2023-01-15
80#
t T
发表于 2025-07-12 11:44 |只看该用户

小学里的化学变化很少，学生会觉得特别新奇，教师要提前进行下水实验，以免课堂上出现效果不明显的情况
TOP
小可乐爱喝雪碧
头像

  • 被子植物
  • 372
  • 0
  • 2527
  • 2155
  • 1590
  • 2025-01-11
81#
t T
发表于 2025-07-13 08:56 |只看该用户

这个设计真不错
TOP
上一主题| 下一主题
返回列表 123
发新话题 回复该主题
高级编辑器高级编辑器