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不断迭代的《生物的分界系统》 [复制链接]

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有点疑惑,三界时将真菌分离出来,到了五界,重复了真菌
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生物分类是非专业人士的一项领域填充,有必要让师生了解。
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小学生从对植物、动物的两界分类,逐渐又认识了真菌,形成三界认识,再通过对细菌、病毒的了解,进阶到五界认识。
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感谢分享,这样的递进分法学到了
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感谢分享,原来分界系统经历了这么多的过程,很细致很全面。
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不断的迭代体现了对自然的认识越深越广
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感谢分享,又涨知识了,下次一定要去逛
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人类认识世界离不开一些伟大的人物
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感谢分享,这个确实不断在改进。
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更中细分了,说明发展是可见的。
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在浏览上海自然博物馆时的收藏
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章兴波 发表于 2025/5/4 20:21:01 http://lt.zjxxkx.com/images/common
罗华英 发表于 2025/5/5 6:34:16
我也提出来了,可能生物是细胞构成的,病毒没有完整的细胞结构吧,所以没有放在内。
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以后肯定还会越分越细,越分越科学
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感谢分享
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个人感觉还是有点抽象,不好理解
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对微观世界的了解,就形成了越来越细致的分类。学习了
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研究越来越细致
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感谢分享,可以帮助学生拓宽认知,以后对各种生物也会有更清楚的划分
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