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楼主:晨露

《电路中的开关》教学反思 [复制链接]

临海市章文文
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发表于 2025-05-05 08:01 |只看该用户

分析好的与不好的，及时总结
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上虞余沁
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发表于 2025-05-05 08:24 |只看该用户

反思让科学的教学更进一步。
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白云的家
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发表于 2025-05-05 09:05 |只看该用户

在不断反思中进步。
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阿黄
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发表于 2025-05-05 10:06 |只看该用户

在反思中进步
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高珠怡
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希梦

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t T
发表于 2025-05-05 10:33 |只看该用户

在教授《电路中的开关》这一课程后，我进行了深入反思，以下是教学过程中的得与失。

一、教学亮点

（一）情境导入吸引兴趣

课程起始，我通过展示生活中各种由开关控制电路通断的场景图片，如家庭照明、电器设备等，迅速抓住学生注意力。这种贴近生活的导入方式，让学生直观感受到开关在电路中的重要性，激发了他们进一步探究的欲望，为后续教学顺利开展奠定了良好基础。

（二）实验操作促进理解


晨露 发表于 2025/5/4 14:48:11
反思促成长，每次上完一节课及时进行优点、不足的梳理也能更好的提高自己的教学能力，同时开拓下一次上此课的思路
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皮卡裘二
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t T
发表于 2025-05-05 15:13 |只看该用户

学习学习再学习，向你学习，及时反思。
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阿励
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t T
发表于 2025-05-05 21:57 |只看该用户

教学反思很重要
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翁昌舟
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t T
发表于 2025-05-06 08:35 |只看该用户

《电路中的开关》可以在在任务驱动（如设计多控开关电路）中设计学生评价。通过关注学生在组内角色分工、资源共享、实验方案讨论中的贡献度等进进行评价。例如：能力较强的学生是否主动指导同伴优化电路连接方式。
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戴丹丹
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简单

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t T
发表于 2025-05-06 08:36 |只看该用户

这些反思都是宝贵的经验，感谢分享
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韦冰倩
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八月就是August

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发表于 2025-05-06 09:27 |只看该用户

反思中获得进步。
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发表于 2025-05-06 16:55 |只看该用户

详细的思考，知不足还有明确的改进方法
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东风小茹茹
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t T
发表于 2025-05-07 08:39 |只看该用户

课后有反思，才能进步，点赞
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杨君
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杨君

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t T
发表于 2025-05-07 10:53 |只看该用户

好的反思能促进教学。
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努力学习不断进步
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t T
发表于 2025-05-07 11:01 |只看该用户

反思促进步，不断反思不断进步
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上虞水手
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t T
发表于 2025-05-07 11:12 |只看该用户

及时反思，及时改进，会不断提升自己的教学能力。
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小汪同学
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发表于 2025-05-08 08:58 |只看该用户

及时反思，及时改进
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猫砂
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发表于 2025-05-08 09:19 |只看该用户

上完课及时反思很有帮助！
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吃草小羊
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发表于 2025-05-09 08:50 |只看该用户

在不断反思中不断进步
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发表于 2025-05-09 08:52 |只看该用户

吾日三省吾身
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