【专题报告】思维进阶视角下小学科学作业的设计策略研究 [复制链接]

关注学生素养发展的作业设计，值得学习
沈冬良 发表于 2025/5/16 9:38:52

感谢老师这么细致的分享
黄雯雯 发表于 2025/5/16 14:27:16

感谢分享，响应双减，减负增质
哈喽玩音乐 发表于 2025/5/16 17:21:34

趣味实验能促进比较的思维，动手的探究提科学的素养。
小城夏日 发表于 2025/5/16 23:46:54

科学作业确实要进行改进与设计
星空中的科学 发表于 2025/5/17 11:53:32

科学作业是一个非常热门的话题，所有的作业都要具有针对性，才能事半功倍
元气南希 发表于 2025/5/17 12:39:01

（二）依据原理演绎，强化实践应用​以小卫 发表于 2025/4/29 11:14:01 http://lt.zjxxkx.com/images/common/
黄琳容 发表于 2025/5/17 17:19:50

感谢老师的分享，小学科学作业精简是很重要的
旨言 发表于 2025/5/18 8:27:46

这样的作业设计真的非常考虑了学生的实际情况，减量不减质，就是对于教师的作业设计难度也上去了，教师团队的协作，集大家的力量真的就会很赞~~
夏薏 发表于 2025/5/18 10:31:57

姜老师观点鲜明，有自己独到见解，对教材分析也很透彻，看完分享，我受益很大，感谢！
LLY 发表于 2025/5/18 20:42:17

作业精简，作业巧设计
爱睡觉的喵喵 发表于 2025/5/19 7:32:18

一线老师的讲座就是接地气
陆冠男 发表于 2025/5/19 10:39:38

感谢卫老师的详细分享，科学作业精简也非常值得研究。
曹文佳 发表于 2025/5/20 9:14:39

学习了，上课新思路
沈菲 发表于 2025/5/20 18:53:57

探究性作业能够极大地激发学生的好奇心与探索欲～感谢分享，收藏学习！
山奈 发表于 2025/5/23 16:18:11

减量不减质，让知识与思维共振
陆冠男 发表于 2025/5/25 21:22:31

具体深入的分析和总结，给我提供了许多新思路！
大圣 发表于 2025/5/26 14:18:54

特别有价值的研究，再次学习。
章俐鑫 发表于 2025/5/27 16:03:13

以“一本作业本”改革作为切入点
陆安 发表于 2025/5/29 9:01:49

思维型课堂，催生思维型的作业。有思考，有行动。点赞
夏日蒲公英 发表于 2025/5/31 20:51:04