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楼主:陈芳芳

磁铁能指示方向的实验小改进 [复制链接]

凉拌
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t T
发表于 2025-04-11 09:56 |只看该用户

多给学生的创作空间，孩子们的思维也会打开
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木易yy
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t T
发表于 2025-04-14 14:04 |只看该用户

绳子是不是要细些，这样会更灵活！
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陈贝贝
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t T
发表于 2025-04-14 18:37 |只看该用户

现在的学生思维有的真的出乎我们意料，很不错啊！让学生去尝试有不同的发现
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董怡
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t T
发表于 2025-04-14 19:40 |只看该用户

很多想法都是从学生中得来的
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冯瑶凯
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t T
发表于 2025-04-14 19:52 |只看该用户

学生的创造力还是很强的，老师们放手可能会效果更好
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陈芳芳
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t T
发表于 2025-04-15 05:10 |只看楼主

绳子是不是要细些，这样会更灵活！
木易yy 发表于 2025/4/14 14:04:24
后来我们组内讨论了一下，准备改进一个教具，这个绳子不仅要细小，还要在绳子上方加一个活扣，这样子就不会影响实验了。
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羽萌
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t T
发表于 2025-04-15 07:57 |只看该用户

空气中的摩擦力最小，减小摩擦力能让实验更好做。
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吃草小羊
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t T
发表于 2025-04-15 08:10 |只看该用户

放开手，学生思维有更多的发展空间
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蔚蓝淡笑
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t T
发表于 2025-04-15 15:39 |只看该用户

给足充足时间，孩子能发现更多
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小彩虹
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t T
发表于 2025-04-15 16:16 |只看该用户

适当放手，会发现孩子们很有创造性
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上虞余沁
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t T
发表于 2025-04-15 19:51 |只看该用户

学生需要多动手开放自己的思维
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王虎虎
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t T
发表于 2025-04-16 11:36 |只看该用户

这个方法又简单又有效！
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毛闺芳
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t T
发表于 前天 18:48 |只看该用户

让学生自己去发现，👍
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元气南希
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t T
发表于 前天 20:08 |只看该用户

适度得放手，孩子的创造力会更好
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永康应琳怡
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t T
发表于 昨天 06:47 |只看该用户

科学思维在实践中培养
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王家东
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t T
发表于 昨天 13:03 |只看该用户

教师适当提供支架，让学生自己去寻找，可以有更多发现
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春见
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t T
发表于 昨天 14:27 |只看该用户

孩子也很善于思考
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东阳周嘉婷
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t T
发表于 昨天 16:06 |只看该用户

自主探索，开阔思维。
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