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实证意识的培养——《产生气体的变化》两个小环节的处理 [复制链接]

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实证培养
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于细节处培养科学思维

科学课需要关注的点真的好多呀
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实证意识的培养很重要
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这个实验确实有很多值得深究的地方
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让学生不断发现问题解决问题
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在日常教学中就逐渐渗透实证精神
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学会寻找证据,用证据事实说明
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学会用证据去验证自己的猜测
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不断追问,让学生培养起质疑精神
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用证据说话
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学生的思维很严谨,老师也能及时回应
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不同的量重复实验。
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没有明显变化和有明显变化一样重要
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如果时间允许,这么深入的探究是挺好的,但是一堂课时间有限的情况下,肯定要有所取舍。
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这样的细节处理可以引发学生思考寻找更多的证据,培养实证精神!
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