3月21日，基于“儿童立场”的小学科学新课标理解与实践培训（初级90学分）活动在桐乡市屠甸镇完全小学举行。本次活动分为课堂展示和专家讲座两个板块。浙江省特级教师谢小立、陈梅娟、嘉善县小学科学教研员沈菲菲、桐乡市小学科学教研员沈东明以及初级90学分学员等50余人参加了此次活动。
【课堂展示】
方妮娜·《用沉的材料造船》
屠甸小学的方妮娜老师执教《用沉的材料造船》一课，由浮的材料造船过渡到用沉的材料造船开展课堂探究。用“造船工程师”挑战任务贯穿课堂，设置了不同难度的挑战关卡，充分调动了学生的积极性。研讨环节，以画廊走的学习方式进行充分小组间学习，培养学生像工程师一样思考和解决问题。最后，为造船挑战最佳小组颁发了荣誉奖项，为学生的工程活动给予了及时的评价与反馈，并鼓励学生课后深入开展研究。
王荣·《温度不同的物体相互接触》
嘉善实验小学的王荣老师执教《温度不同的物体相互接触》一课。王老师以聊天的方式，以真实生活情境“用热水给冷牛奶加热”进行导入，采用预测-验证-结论三段式科学探究，学生根据生活经验对热水和冷牛奶的温度变化进行有依据的推测，进而带领学生进行实验探究获得有效证据。在研讨环节对更长时间后冷水和热水的温度变化进行了探讨和预测，让学生深入思考并理解热传递的过程。
虞佳怡·《不同的季节》
嘉善俞汇小学的虞佳怡老师执教《不同的季节》。由校园里含苞待放的玉兰花引入新课，利用“找春”的活动引导学生归纳总结春天的特点。再以春天为例，描述夏、秋、冬三个季节的特点。随后学生根据各季的特点在四季超市采购，制作四季展览馆。学生在制作中集思广益，小组分工合作，充分调动了学生动手操作的热情。
【专家讲座】
浙江省特级教师、嘉善县第二实验小学教育集团书记谢小立老师带来了《以活动为线索的低年级科学课堂教学》的专题讲座。谢老师以其深厚的学术功底和丰富的教学经验，从学生特点、实验材料、课堂层次、课例分析等方面为老师们详细介绍了学科理性与儿童探索天性的融合路径。谢老师的讲解不仅深入浅出，而且充满了对教育事业的热情与执着，让老师们深刻感受到了科学教育的魅力与价值。
本次活动以新课标为导向，带给每位老师新的思考。相信老师们将以此次学习为指导，将新课标理念浸润到每一节课堂中，不断提升自身素养水平和教学质量。
