共研新课标 书香促成长——定海区小学科学教师寒假“读课标”活动圆满收官
在教育改革不断深化的当下，为精准把握科学教育新航向，提升教师专业素养，2月25日，舟山市定海区小学科学名师工作室成员齐聚舟嵊小学，围绕《义务教育科学课程标准（2022年版）解读》开展了一场精彩纷呈的阅读分享活动，此项活动也为定海区小学科学教师积极参与小学科学网寒假阅读活动画上了圆满句号。林宏华、丁红霞两位名师和8位工作室学员化身知识的传递者，结合省、市规划课题《“五链”并进：基于跨学科概念的海岛小学生“渔趣”活动勾勒与实践》深度剖析课标精髓，围绕“读课标”“研课标”共探基于跨学科概念的跨学科主题学习新路径。
活动伊始，教研员兼定海区名师林宏华老师强调此次活动既是寒假阅读分享会，也是课题《“五链”并进：基于跨学科概念的海岛小学生“渔趣”活动勾勒与实践》在市级和省级立项后的中期汇报和初期汇报。紧接着，林老师结合科学课程标准的理论基础，从课题关键词、研究目标、活动内容和实施路径等方面展开具体介绍。林老师的课题分享拓宽了团队成员对跨学科概念及跨学科主题学习的认知。
分享环节，定海区名师丁红霞老师和屠琴、励启赟、沈梦薇、吴灵海、董丹凤、王佳娜、潘佳玲、施婷译等8位学员们各展风采，紧密结合课标解读、课题研究，进行课堂教学案例分析。随着一位又一位成员的深入分享，研讨氛围愈发浓厚，既对“渔趣”课题的研究方向有更进一步地明确，也为课题指导下的课堂教学觅得良方。
活动尾声，两位名师都对此次阅读分享进行总结点评，高度赞扬成员们的学习热情和钻研深度，切实做到将新课程理念与课题研究、课堂教学相融合。最后，林宏华老师殷切期望定海小学科学团队成员们能不断阅读、不断学习，最终促成自身业务的快速成长。（通讯员：舟嵊小学 屠琴）
