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楼主:山奈

《从课程标准到课堂实践：小学科学教学设计的思考》 ——读《新... [复制链接]

李春明
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t T
发表于 2025-03-03 10:21 |只看该用户

学有所思、学有所悟，学有所思、学有所悟，
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吴灵海
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t T
发表于 2025-03-06 13:43 |只看该用户

深度学习，有效学习
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虞芳子
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t T
发表于 2025-03-09 21:18 |只看该用户

学有所思，学有所悟
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李春明
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t T
发表于 2025-03-10 12:19 |只看该用户

要落实科学核心素养，必须将学生放在教学的主体地位，引导他们主动参与探究活动。在教学设计时，可以基于情境认知教学理论、建构主义理论、最近发展区理论和胡卫平思维型课堂教学的基本原理和基本要求等思想指导。
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微岚
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t T
发表于 2025-03-10 16:34 |只看该用户

深入思考，向你学习
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陈芳芳
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t T
发表于 2025-03-13 04:59 |只看该用户

为你都读完了点赞。
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木易yy
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t T
发表于 2025-03-13 19:33 |只看该用户

深度思考，有感而发！
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陆冠男
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啊哈哈

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t T
发表于 2025-03-14 11:01 |只看该用户

有深度的读后感，新课标解读这本书适合反复读反复用，我自己也开始慢慢研读
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陈杭晶
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t T
发表于 2025-03-14 12:36 |只看该用户

深刻的体会，学习了
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汪水苗
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t T
发表于 2025-03-14 14:31 |只看该用户

深入学习，形成感悟[强]
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小卷在线
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t T
发表于 2025-03-14 18:40 |只看该用户

真正做到了在阅读中生长，形成了自己的思想输出，太厉害了。
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李春明
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t T
发表于 2025-03-16 19:44 |只看该用户

落实科学核心素养需要持续的实践和反思，需要不断学习和改进教学方法。
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李春明
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t T
发表于 2025-03-17 10:27 |只看该用户

要落实科学核心素养，必须将学生放在教学的主体地位，引导他们主动参与探究活动
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林雅红
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t T
发表于 2025-04-05 07:32 |只看该用户

学有所思，向您学习
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黄琳容
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发表于 2025-04-05 09:55 |只看该用户

学有所思，学有所悟
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