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楼主:徐杨艳

缙云县徐杨艳2025年网络研修专帖 [复制链接]

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发表于 2025-08-03 15:40 |只看楼主

暑假可以做些什么提升自己，作为一名小学老师
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发表于 2025-08-03 15:41 |只看楼主

教学技能升级

参加教育局组织的「新课标解读」线上研修（如教育部官网常设课程）

学习跨学科融合教学，尝试设计STEAM课例（推荐《项目式学习设计》夏雪梅著）

精进一项教学绝活：板书设计/教具制作/课堂戏剧化教学（可关注抖音「名师基本功」账号）
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发表于 2025-08-03 15:43 |只看楼主

教育技术赋能

掌握ClassIn平台的互动白板高阶功能

学习用Canva制作动态课件，用Fliki将教案转为AI视频课

建立班级数字博物馆（建议从「博物世界」小程序入手）
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发表于 2025-08-03 15:44 |只看楼主

儿童心理研究

深度阅读《解码青春期》（舒尔茨著）+《儿童发展心理学》（第7版）

完成「校园危机干预」MOOC证书课程（北师大免费开放课）

设计开学初的「心灵盲盒」活动：为每个学生准备3封学期中定时开启的鼓励信
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发表于 2025-08-03 15:45 |只看楼主

健康管理与形象提升

参加教师嗓音训练营（喜马拉雅「科学发声课」）

跟练「办公室瑜伽」每日20分钟（Keep有专属课程）

学习教师穿搭技巧：关注小红书「Teacher OOTD」博主
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t T
发表于 2025-08-03 15:45 |只看楼主

、教育观察实践

开展「百孩家访」计划：用vlog记录不同家庭的教育场景

组织「职业体验日」：带学生采访社区工作者形成绘本

参访创新学校：如北京日日新学堂/深圳先锋教育营地
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发表于 2025-08-03 15:46 |只看楼主

资源系统整理

建立教学资源云库：按「课堂突发情况」「节气活动」「后进生转化案例」分类

制作「表扬词库」：收集100种创意表扬句式（例："你刚才这个思路，老师都没想到！"）
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发表于 2025-08-03 15:46 |只看楼主

每日时间样板：
07:30-08:30 晨读+教育写作
09:00-10:30 在线课程学习
14:00-15:00 技能实践（课件制作/教具研发）
16:00-17:00 运动+嗓音训练
20:00-21:00 教育影单观看（推荐《放牛班的春天》《地球上的星星》）
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发表于 2025-08-03 15:47 |只看楼主

建议选择2-3个重点领域深度突破，避免贪多求全。
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发表于 2025-08-03 15:48 |只看楼主

每周保留2天「空白日」用于消化反思。
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发表于 2025-08-03 15:48 |只看楼主

整理暑假成果，制定新学期三个小目标。
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发表于 2025-08-03 15:49 |只看楼主

教育的本质是生命影响生命，你的自我成长就是给学生最好的示范。
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发表于 2025-08-05 14:57 |只看楼主

《为什么学生不喜欢上学？》 - 丹尼尔·T·威林汉姆
用认知心理学解释学生学习行为，提供科学的教学策略，语言通俗易懂。
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发表于 2025-08-05 14:58 |只看楼主

《可见的学习》 - 约翰·哈蒂
基于大量教育研究数据，总结高效教学的核心因素，适合反思教学实践。
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发表于 2025-08-05 14:59 |只看楼主

《翻转课堂的可汗学院》 - 萨尔曼·可汗
以故事形式讲述个性化教育的未来，启发教学创新。
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发表于 2025-08-05 14:59 |只看楼主

《教室里的正面管教》 - 简·尼尔森
将心理学中的"正面管教"融入课堂，帮助学生建立自律和责任感。
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发表于 2025-08-05 15:00 |只看楼主

《如何成为高效能教师》 - 黄绍裘
提供实用课堂管理技巧，适合新教师快速上手。
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发表于 2025-08-05 15:01 |只看楼主

《让学生爱上学习的165个课堂游戏》 - 卢安·约翰逊
轻松有趣的互动设计，活跃课堂氛围。
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发表于 2025-08-05 15:01 |只看楼主

《成长型思维训练》 - 安妮·布洛克
如何培养学生"成长型思维"，案例丰富，操作性强。
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发表于 2025-08-05 15:02 |只看楼主

《心流：最优体验心理学》 - 米哈里·契克森米哈赖
帮助理解学生专注力的产生机制，优化教学设计。
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发表于 2025-08-05 15:02 |只看楼主

《非暴力沟通》 - 马歇尔·卢森堡
改善师生、家校沟通的经典书籍，语言简单但深刻。
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发表于 2025-08-05 15:03 |只看楼主

《教师怎样说话才有效》 - 李进成
结合教育场景的沟通技巧，实用接地气。
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