阳光科学院之三室
多 功 能 实 验 室
阳光少年科学院设有三个多功能实验室。每个专用实验室分成课堂教学区、实践探究区、器材摆放区、标本陈列柜四板块。
课堂教学区。课堂教学区配备了现代化一流的教学媒体。包括大屏幕液晶显示屏、多功能媒体展台及更适合学生开展实验探究活动的六边形桌椅。
实践探究区。实践探究区是我校开放实验室的一大特色。配置了大量的可操作实验器材。这些实验器材直观有趣，可操作性强。是对科学教材的有效补充和开发。如“七色转盘”、“风洞飞机”、“傅科摆”、“齿轮传动”、“马德保半球”、“脚踏式发电机” ……原本这些实验器材多数是以图片或文字的形式出现在我们学生的教材中，有些甚至学生闻所未闻。而现在实物呈放在孩子眼前，且还能动手做一做，玩一玩，体验一把，享受了科学探究的幸福。
器材摆放区。实验器材摆放区是根据科学课堂教学中实验器材准备费时费力的突出矛盾而进行的一项改良。每个专用实验室右侧为教师孩子准备了实验器材摆放区。一些常用的实验器材。如：“烧杯、铁架台、温度计、三脚架、地球仪……”分门别类地安放在指定的实验教室，方便使用。
标本陈列柜。标本实物陈列柜主要安放各类模型及仿制标本，使其成为学生课前课后可以触摸玩弄的科学用具，为实验室增添了一份动手玩科学氛围。
科 学 陈 列 室
学校要有沉淀，就必须积累。阳光少年科学院专门开辟了科学陈列室。把我校在各类各级科学科技竞赛中获得的荣誉、成果以实物、影像的方式陈列起来，成为传承与激励教育的优效资源。大致分四类：
发明制作。连续两年，我校在区中小学科技节活动中学生小论文、小发明、小制作、金点子、科幻画收获了不少奖项。为了表彰与传承这种创新精神，特意收集、展示获奖作品，营造浓厚的“我动手、我制作、我发明”的阳光少年科学院科学创新氛围。
航海模型。“英雄战机”、“飞天摩艇”、“飙车王”这些是孩子给自己在“三模”竞赛中获奖的心爱模型取的名号。作为一种激励、表彰。也被收藏在少年科学院成果陈列室。
电脑零件。孩子对电脑有天生的兴趣，爱玩电脑的同时，何不让他们窥得庐山真面目？出于这一初衷。学校解剖了一台电脑，并对各个零部件及功用做了详尽说明。
活动掠影。影像资料对学生来说，有很大的吸引力。每次把课堂教学、科技比赛、制作现场、获奖荣誉以影像的形式保存下来，供孩子参阅。
“三 模”工 作 室
“三模”，即空模、航模车摸，是学校科技竞赛的传统项目。“三模”工作室是我校阳光少年科技社团活动的专用场所。配备了齐全的科技活动的专用工具，如人手一份的五套件（剪刀、502胶水、裁纸刀、螺丝刀、双面胶）；张贴了相关的航模知识，如机翼产生升力的伯努利原理；制定了社团活动的相关制度，陈列着各种完成的模型。
