【课例研享】借思维建模促科学素养——观优课《八颗行星》有感 - 专题研修 - 小学科学教学论坛 ASP.net|论坛 - Powered by Discuz!NT

我的中心

小学科学教学论坛 » 小学科学教学论坛 » 专题研修 » 【课例研享】借思维建模促科学素养——观优课《八颗行星》有感

返回列表 1 23

发新话题

回复该主题

楼主:高珠怡	【课例研享】借思维建模促科学素养——观优课《八颗行星》有感 [复制链接]

巴拉玉

组别线形动物
帖子923
精华7
积分6413
威望5455
在线时间7020
注册时间2023-12-27

61^#

字体大小: t T

发表于 2024-12-28 23:02 |只看该用户

郑老师是如何借助思维建模方式的呢？接下去，我主要从四部分进行分享。一、视图导入开启模型建构
高珠怡发表于 2024/12/11 10:16:19

导入部分以图片形式初步建立离地面越远，事物越小这样的模型，很直观形象

TOP

发送短消息 UID 70761 精华 0 查看公共资料搜索主题搜索帖子虞芳子组别蕨类植物帖子162 精华0 积分1132 威望970 在线时间800 注册时间2024-05-24	62^# 字体大小: t T 发表于 2024-12-29 17:30 \|只看该用户优秀的课例分享


	TOP

发送短消息 UID 70743 精华 0 查看公共资料搜索主题搜索帖子社恐星人社恐星人组别原生动物帖子460 精华0 积分2805 威望2345 在线时间680 注册时间2024-05-19	63^# 字体大小: t T 发表于 2024-12-29 20:05 \|只看该用户建模思维很重要


	TOP

发送短消息 UID 70490 精华 0 查看公共资料搜索主题搜索帖子陆冠男啊哈哈组别被子植物帖子342 精华0 积分2067 威望1725 在线时间760 注册时间2024-01-11	64^# 字体大小: t T 发表于 2024-12-29 22:55 \|只看该用户这节课我自己上了，其实蛮难上的，需要的模型或者场地很大


	TOP

发送短消息 UID 1816 精华 22 查看公共资料搜索主题搜索帖子影随心动组别管理员帖子12298 精华22 积分105379 威望92971 在线时间24100 注册时间2007-04-19	65^# 字体大小: t T 发表于 2025-01-01 18:35 \|只看该用户认真学习，努力反思，快乐成长


	TOP

发送短消息 UID 61171 精华 0 查看公共资料搜索主题搜索帖子田乘组别地衣帖子55 精华0 积分345 威望290 在线时间900 注册时间2020-02-01	66^# 字体大小: t T 发表于 2025-01-02 10:06 \|只看该用户感谢分享，好好学习了，从星球大小到距离都可以建模，能兼顾更好，但如果条件有限，择一建模也可以。


	TOP

发送短消息 UID 38293 精华 0 查看公共资料搜索主题搜索帖子李春明组别线形动物帖子1141 精华0 积分6856 威望5715 在线时间4250 注册时间2015-12-30	67^# 字体大小: t T 发表于 2025-01-02 16:49 \|只看该用户模型建立后展示模型，暴露思维；通过纸带模型，孩子们发现更多的内涵知识。


	TOP

发送短消息 UID 70497 精华 2 查看公共资料搜索主题搜索帖子图影小学包卫英旺旺大礼包组别原生动物帖子396 精华2 积分2861 威望2455 在线时间2130 注册时间2024-01-15	68^# 字体大小: t T 发表于 2025-01-03 08:36 \|只看该用户用新的数据一步步完善模型


	TOP

发送短消息 UID 70737 精华 2 查看公共资料搜索主题搜索帖子小卷在线组别原生动物帖子525 精华2 积分3435 威望2900 在线时间1530 注册时间2024-05-17	69^# 字体大小: t T 发表于 2025-01-03 19:03 \|只看该用户利用模型建构，帮助孩子将思维外显，促进孩子们的科学思维的发展。


	TOP

发送短消息 UID 69184 精华 2 查看公共资料搜索主题搜索帖子旨言 SCHXQ 组别腔肠动物帖子678 精华2 积分4788 威望4100 在线时间1780 注册时间2022-09-13	70^# 字体大小: t T 发表于 2025-01-04 10:04 \|只看该用户设计巧妙，学习了


	TOP

发送短消息 UID 70558 精华 0 查看公共资料搜索主题搜索帖子毛悦组别腔肠动物帖子617 精华0 积分4297 威望3680 在线时间1980 注册时间2024-01-29	71^# 字体大小: t T 发表于 2025-01-04 16:29 \|只看该用户来学习了！


	TOP

发送短消息 UID 69851 精华 0 查看公共资料搜索主题搜索帖子车厘子组别腔肠动物帖子852 精华0 积分5462 威望4610 在线时间8000 注册时间2023-04-03	72^# 字体大小: t T 发表于前天 20:03 \|只看该用户实际操作中，学生不会等比例缩小，何解


	TOP

发送短消息 UID 70472 精华 0 查看公共资料搜索主题搜索帖子肖凌陈俏组别被子植物帖子398 精华0 积分2563 威望2165 在线时间1520 注册时间2024-01-06	73^# 字体大小: t T 发表于昨天 06:07 \|只看该用户问题促思维，一个个问题引导学生深入思考


	TOP

发送短消息 UID 20706 精华 25 查看公共资料搜索主题搜索帖子湖州熊二组别管理员帖子7489 精华25 积分54657 威望47043 在线时间41050 注册时间2010-01-18	74^# 字体大小: t T 发表于昨天 13:50 \|只看该用户这样的课堂分析很有意义


	TOP

上一主题| 下一主题

返回列表 1 23

发新话题

回复该主题