问题来源：三年级②群教科版科学
讨论时间：2024年12月11日
为了比较水的温度对食盐溶解快慢的影响的实验中，为了加快速度，我们可以同时对两个杯子进行搅拌。老师们这个方法对不对？
课本上给出的静置不动，但如果说同时进行搅拌的话，是不是也可以。
理论上没有错
嗯嗯，好的
但，同时搅拌，难以做到搅拌速度完全相同。从对比实验的优化设计来说，都不搅拌，更好
现在是判断题，这个说法对还是错呢？如果从搅拌速度上去研究，对于三年级学生来说是不是过深了
自己判断
为什么要搅拌
加速溶解
最好不要搅拌
我上课时跟学生讲的也是最好不要搅拌，因为搅拌无法控制速度相同。
好的，明白了
这个快慢本身不明显，再加上两个人搅拌或者左右手搅拌，手法节奏快慢做不到一致，最后可能没法看出快慢
搅拌也好，温度也好，其根源都是加快分子流动速度，一旦都搅拌了，温度的影响就不起什么作用了
特别是拓展环节（颗粒大小），更不能搅拌
颗粒大小，我试了粗盐细盐、方糖（结构松散）、冰糖都不明显，最后找了一种维生素片（有颜色，溶液颜色深浅也有助于判断），比较明显
我实验的时候有对比都搅拌但一个加热一个常温，加热溶解速度总体来说会快一点点。但是搅拌速度力度之类的影响因素太多，确实不好控制
加上搅拌，等于有两个不同条件了
对比实验是不是理论上满足单一变量原则就可以了？
对
@往事随风 这个肯定是有影响的
所以变量是水温，其他保持一致，条件合适的话也可以都搅拌吧？@sfh实验kfx
只是事实上操作做不到搅拌的一致，所以都不搅拌
水多为什么溶解快@教科版王老师
