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一则推送文引发的课堂思考 [复制链接]

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错误有时候也是一种创新。
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钻研教材努力实践。
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多思考自己的课堂,往往很多时候就是需要改进的
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阮老师的文看到了,很受启发,也很贴近教学实际。学习了。
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影响很深刻
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值得引发思考
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把被动变为主动这条路真的还需要不断探索,高年级的学生可以做到,那低年级的学生呢
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我觉得低年级的学生如果老师不说都不知道要做什么
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感谢分享,学习
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感谢分享,提问,提好问很关键
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激发孩子们的真实学习需求,这才是孩子们需要的。
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学生的学习都是在完成任务
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这个推文的每一个小标题都那么凸显!话虽这么说,但是,每一节对学生有帮助的课,一定是教师付出努力的结果。
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回复 1楼夏薏的帖子

一针见血,指出了很多问题,明确问题,不断改进
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在教学中,要有意识地设计提问的环节,训练孩子的提问能力,再和孩子一起选择合适的问题研究。
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感觉现在孩子们都被框死了,缺少自己的思考,开放性的思考在小学应该是很关键的,但是学业考试压力,导致课堂中孩子们的思考缺少了
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以学生为主体,素养本位需要老师的不断钻研,因材施教
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给学生更多的探究时间,才是一个好活动
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很有意义的课堂!
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确实是科学课很容易走进的误区,平时还需多思考、反思、改进
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回复 73楼丫儿的帖子

就是科学老师是多班,真的要充分了解学生,设计科学合理的活动,以生为本,真的也是个很大的挑战呀~~
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给学生充足的时间探究真的很重要
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发人深思,学生为主
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倾听,反思,成长!
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非常值得思考的一篇文章,每个点豆戳中自己的不足
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多思考,多对照
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回复 73楼丫儿的帖子

就是科学老师是多班,真的要充分了解学生,设计科学合理的活动,以生为......
夏薏 发表于 2024/12/10 10:11:22
确实是这样的,我们想分配更多的时间给学生,无奈,他们还有其他很多学科去面对,有时候比较感慨!
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以生为本,生本实践
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句句鞭辟入里,其实最常见的是:老师说了半天,学生不知道要干什么的课,不是好课。
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