小学科学教学论坛

注册

 

返回列表 1234
发新话题 回复该主题
楼主:王丽洁

《用气球驱动小车》作业本记录的学生自改进 [复制链接]

不愿长大
头像

  • 爬行类
  • 6467
  • 24
  • 45232
  • 38645
  • 30550
  • 2007-09-18
91#
t T
发表于 2024-12-10 09:00 |只看该用户

让学生自己设计实验，验证自己的猜想，学生探究的兴趣和思路都打开了。
TOP
小兔子
头像

  • 版主
  • 1914
  • 2
  • 16474
  • 14550
  • 23770
  • 2008-11-09
92#
t T
发表于 2024-12-10 09:01 |只看该用户

这样改更好记录了
TOP
小兰
头像

  • 线形动物
  • 1210
  • 1
  • 7465
  • 6250
  • 3420
  • 2012-04-06
93#
t T
发表于 2024-12-10 09:22 |只看该用户

实践的时间不够
TOP
小彩虹
头像

  • 线形动物
  • 1373
  • 0
  • 8303
  • 6930
  • 6580
  • 2018-08-09
94#
t T
发表于 2024-12-10 10:00 |只看该用户

表格这样的改进，数据呈现很清晰，结论明显
TOP
丁欣霞
头像

  • 环节动物
  • 1690
  • 0
  • 10295
  • 8605
  • 4030
  • 2023-09-05
95#
t T
发表于 2024-12-10 10:02 |只看该用户

改进得很不错
TOP
木易yy
头像

  • 线形动物
  • 1126
  • 0
  • 7331
  • 6205
  • 4580
  • 2022-02-18
96#
t T
发表于 2024-12-14 14:45 |只看该用户

记录让孩子的思维可视化！
TOP
罗华英
头像

  • 鱼类
  • 1912
  • 7
  • 16107
  • 14160
  • 16370
  • 2021-09-10
97#
t T
发表于 2024-12-14 14:48 |只看该用户

影响小车行驶距离的因素有多个，在实验时得进行控制变量的对照实验法。
TOP
沈芳璐
头像

  • 线形动物
  • 1210
  • 0
  • 7425
  • 6215
  • 2650
  • 2013-10-10
98#
t T
发表于 2024-12-14 15:49 |只看该用户

学生对实验记录的改进更棒了，这节课感觉得连着两节课，充分调动学生实验探究热情。
TOP
林雅红
头像

  • 腔肠动物
  • 920
  • 0
  • 5780
  • 4860
  • 4440
  • 2022-02-24
99#
t T
发表于 2024-12-14 17:53 |只看该用户

这样的设计很有意思，更能发挥学生的主观能动性
TOP
草莓教圣
头像

  • 腔肠动物
  • 735
  • 0
  • 4490
  • 3755
  • 3610
  • 2024-01-27
100#
t T
发表于 2024-12-14 18:12 |只看该用户

记录的很认真
TOP
梦想鱼
头像

  • 版主
  • 3275
  • 0
  • 22585
  • 19310
  • 12530
  • 2013-01-25
101#
t T
发表于 2024-12-14 21:50 |只看该用户

这个作业本直接一个个不同实验的数据写上去就好了，
TOP
东阳周嘉婷
头像

  • 腔肠动物
  • 974
  • 0
  • 5879
  • 4905
  • 4420
  • 2017-08-28
102#
t T
发表于 2024-12-15 11:10 |只看该用户

从学生身上发现更多可能
TOP
陶若北
头像

江山王赟

  • 环节动物
  • 1344
  • 3
  • 10149
  • 8790
  • 3790
  • 2012-01-17
103#
t T
发表于 2024-12-15 11:30 |只看该用户

这孩子太棒了👍👍👍
TOP
伽妮
头像

  • 腔肠动物
  • 899
  • 0
  • 5624
  • 4725
  • 2390
  • 2023-04-03
104#
t T
发表于 2024-12-15 13:46 |只看该用户

记录的很详细！
TOP
毛闺芳
头像

  • 线形动物
  • 1361
  • 0
  • 8581
  • 7220
  • 4760
  • 2022-09-01
105#
t T
发表于 2024-12-15 14:21 |只看该用户

实验结果学生分析到位，实验操作过程想必学生动手能力也很强
TOP
陈贝贝
头像

  • 节肢动物
  • 2135
  • 2
  • 13356
  • 11210
  • 6660
  • 2021-04-19
106#
t T
发表于 2024-12-15 14:32 |只看该用户

学生的记录习惯很好啊，这肯定和老师的长期教导离不开
TOP
布噜布噜
头像

  • 原生动物
  • 594
  • 0
  • 3584
  • 2990
  • 1140
  • 2024-01-06
107#
t T
发表于 2024-12-15 22:57 |只看该用户

值得我学习的记录
TOP
李亚斯
头像

  • 线形动物
  • 1117
  • 0
  • 6797
  • 5680
  • 3210
  • 2024-01-22
108#
t T
发表于 2024-12-16 07:44 |只看该用户

数据分析是科学最重要的方法，让孩子们讨论更重要
TOP
清风杨柳绿
头像

  • 被子植物
  • 345
  • 0
  • 2090
  • 1745
  • 1100
  • 2024-01-28
109#
t T
发表于 2024-12-16 08:20 |只看该用户

孩子们的记录棒棒哒
TOP
肖凌
头像

陈俏

  • 原生动物
  • 608
  • 0
  • 3883
  • 3275
  • 2370
  • 2024-01-06
110#
t T
发表于 2024-12-16 08:28 |只看该用户

学生会进行对比研究
TOP
范
头像

  • 腔肠动物
  • 679
  • 2
  • 4694
  • 4005
  • 3160
  • 2022-09-21
111#
t T
发表于 2024-12-16 09:33 |只看该用户

记录单呈现了儿童转化经验为科学角度去思考问题了
TOP
王慧颖
头像

  • 节肢动物
  • 1747
  • 5
  • 12428
  • 10655
  • 8080
  • 2017-09-01
112#
t T
发表于 2024-12-16 09:54 |只看该用户

课堂作业本的活动记录确实需要改进一下
TOP
乖乖兔
头像

  • 爬行类
  • 6456
  • 8
  • 41546
  • 35050
  • 31920
  • 2018-07-10
113#
t T
发表于 2024-12-16 10:43 |只看该用户

气球驱动小车的实验比较难做的，打气容易漏气，而且大小喷嘴都很难得出结论
TOP
倍倍
头像

  • 腔肠动物
  • 656
  • 2
  • 4231
  • 3565
  • 1940
  • 2024-05-30
114#
t T
发表于 2024-12-16 16:12 |只看该用户

很有想法的一节课！
TOP
代玳
头像

代玳

  • 版主
  • 4187
  • 19
  • 36809
  • 32527
  • 37970
  • 2008-01-11
115#
t T
发表于 2024-12-16 16:26 |只看该用户

都是有独立想法的聪明孩子。
TOP
飞去来兮
头像

  • 腔肠动物
  • 835
  • 3
  • 5955
  • 5105
  • 4360
  • 2023-01-15
116#
t T
发表于 2024-12-17 19:54 |只看该用户

实验效率很高哦。我发现学生只能测四种情况同一喷嘴，大气球和小气球，同一气球大小，不同粗细的喷嘴
TOP
上虞水手
头像

  • 两栖类
  • 3145
  • 3
  • 21650
  • 18490
  • 22060
  • 2011-01-05
117#
t T
发表于 2024-12-18 09:38 |只看该用户

对比实验可以让学生获得更加深刻的知识。
TOP
上一主题| 下一主题
返回列表 1234
发新话题 回复该主题
高级编辑器高级编辑器