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楼主:周涵潇

图文结合让表达更清晰 [复制链接]

柚子茶
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181#
t T
发表于 2024-12-12 09:42 |只看该用户

图文结合，加深理解
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xy...
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  • 线形动物
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t T
发表于 2024-12-12 09:45 |只看该用户

图文结合表达的更加清晰
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李春明
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t T
发表于 2024-12-13 11:09 |只看该用户

用图画记录是孩子们喜欢的方式，也是符合小学生形象思维为主的特征。学习了，感谢分享。
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赵雅珉
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t T
发表于 2024-12-13 20:20 |只看该用户

图文结合形象生动
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冰糖雪李
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185#
t T
发表于 2024-12-13 22:36 |只看该用户

持续学习
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沈芳璐
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t T
发表于 2024-12-14 16:07 |只看该用户

图文结合真的是一种很好的记录实验现象的方式，但班级里只有一些认真的孩子会认真的画，有些孩子胡乱描几笔，可能这也是考验大家图形绘制的能力。
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杨娅萍
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187#
t T
发表于 2024-12-21 13:37 |只看该用户

图文结合  直观形象
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大风
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t T
发表于 2024-12-21 13:51 |只看该用户

图文结合的方式，很适合学生进行科学设计。
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梦想鱼
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189#
t T
发表于 2024-12-21 15:45 |只看该用户

孩子的语言表诉有些时候很难表达到位，索性就 让孩子们画一画，孩子们兴趣高，效果看起来还很不粗。
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冥王星
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t T
发表于 2024-12-21 16:42 |只看该用户

一些现象形象直观的用画图形式更容易，一些现象不直观的，在实验过程中学生觉得画图也有困难
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林雅红
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191#
t T
发表于 2024-12-21 18:25 |只看该用户

图文结合的表达更合适
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罗华英
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t T
发表于 2024-12-21 19:04 |只看该用户

抽象概念图文化，是学习理解的好方法
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方芳
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t T
发表于 2025-01-26 11:05 |只看该用户

鼓励学生用图文结合的方式加深理解
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孙萌
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t T
发表于 2025-01-26 17:45 |只看该用户

孩子们的图文表达，真不错
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徐嘉瑜
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t T
发表于 2025-01-26 18:27 |只看该用户

图文结合的方式学生很容易掌握，表达的意思也会更明确
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小萍123
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t T
发表于 2025-01-26 18:37 |只看该用户

两者搭配，更有利于理解
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大风
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t T
发表于 2025-01-26 19:50 |只看该用户

设计图，一般建议学生采用图文结合的方式表达。
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小汪同学
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t T
发表于 2025-01-26 21:39 |只看该用户

图文互补，让我们更好地了解孩子的认识
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不愿长大
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t T
发表于 2025-01-26 21:41 |只看该用户

画图是学生思维表达的一种方式。
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东风小茹茹
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t T
发表于 2025-01-26 22:38 |只看该用户

图文结合可以把表达的力量更有效发挥出来
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紫砂
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t T
发表于 2025-01-27 08:01 |只看该用户

简洁明了
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你笑的那么没心没肺
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t T
发表于 2025-01-27 08:32 |只看该用户

可视化表达也确实是反映学生思维的一个重要的手段
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翁昌舟
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t T
发表于 2025-01-27 08:45 |只看该用户

这是一种学生表达式的“简笔画”，简略绝大部分，但要突出重点表达的信息细节。从这个角度研究一下，应该是可以形成一套行之有效的教学方法的。
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树上的叶子
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  • 裸子植物
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  • 2025-01-15
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t T
发表于 2025-02-17 12:01 |只看该用户

两者结合可以帮助学生有效表达，包含更多的信息
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牛奶绵绵冰
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  • 藻类植物
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  • 110
  • 2025-01-14
205#
t T
发表于 2025-02-17 12:14 |只看该用户

学生在可以写文字和可以画图的两种选择间，一般会选择画图，图文结合确实是一种很适合小学生形象的学习方式
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罗海军
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206#
t T
发表于 2025-02-17 12:46 |只看该用户

图文结合是理解和记忆的重要基础
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春见
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  • 2024-01-08
207#
t T
发表于 2025-02-17 14:01 |只看该用户

确实更清晰了
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