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【课例研享】科学课堂的四维魅力—观绍兴市优课《斜面》有感 [复制链接]

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4.“亮”本位,学生主体显活力
新课标倡导以“学”为中心,学生
王家东 发表于 2024/11/12 14:08:57
上下叠的关注点做的很到位,整堂课让学生充分感知,从而自己深入探究发现斜面坡度不同的影响。
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1.“亮”引景,情境开篇贯全程



2.“亮”评鉴,课堂评价促成长



3.“亮”证析,证据信息展思维



4.“亮”本位,学生主体显活力
扔块砖头,换点玉
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小标题好。
设计体现了从需求到工具产生的必要性。
扔块砖头,换点玉
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课例剖析亮眼,观课体会很深刻。
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学习优秀课例
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分析很亮眼,上次应该你上台去点评的,哈哈
傅蒋 发表于 2024/11/14 21:16:55
是的,可惜没给我机会
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抓住亮点,动态生成,把技术融合进去了
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