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楼主:汪徽生

《空气有质量吗》一课活动优化 [复制链接]

小彩虹
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t T
发表于 2025-05-26 21:56 |只看该用户

自主设计，促进学生思维发展
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悠悠我心心
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t T
发表于 2025-05-27 08:37 |只看该用户

学具箱里的皮球和简易天平操作起来非常不方便，误差也很大，这样改进很直观也容易操作。而且学生可以根据实验材料设计出实验方案，简单易懂
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毛悦
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t T
发表于 2025-05-27 08:38 |只看该用户

这个喷壶用过 非常适合这个实验
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潘晓晨
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t T
发表于 2025-05-27 08:39 |只看该用户

很有意思的设计
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潘晓晨
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t T
发表于 2025-05-27 08:39 |只看该用户

回复 0楼潘晓晨的帖子

学后反思
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努力学习不断进步
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t T
发表于 2025-05-27 09:09 |只看该用户

方法实用，开卷有益
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t T
发表于 2025-05-27 17:07 |只看该用户

体积不变，操作简单，证据有说服力
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发表于 2025-05-27 17:53 |只看该用户

回复 2楼汪徽生的帖子

但喷气法学生要理解会有点难吧。
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阿黄
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t T
发表于 2025-06-03 15:58 |只看该用户

学生设计的很好
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何洁
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发表于 2025-06-04 14:28 |只看该用户

实验方法很巧妙
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吴一清
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易水寒

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发表于 2025-06-04 16:33 |只看该用户

科学思维含量高。学习了
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