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《认识气温计》教学反思 [复制链接]

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让学生带着问题充分观察,然后各组交流自己的发现,把学习的主动权还给学生。
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很认真反思,对后续教学有实际作用。
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老师设计的很符合学生的认知,结合学生的实际,学生也很感兴趣。
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