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六上《地球的运动》第三课《人类认识地球运动的历史》教学回顾 [复制链接]

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学生在课堂上有对科学本质的理解弥足珍贵
快乐科学
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通过科学史的对比研究对学生渗透思想情感教育,学习了。
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很近才的板书!
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板书很赞,向吴老师学习~
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