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《声音》知识梳理——绘制思维导图 [复制链接]

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这样梳理就清晰多了,点赞
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做得不错,梳理梳理有助于帮助学生更好地理解。
吹毛求疵,个别导图中还有一些错误 :如有学生说声高  有学生写声音在不同物体中传播速度不变
一江东水 发表于 2024/10/21 8:26:22
是的,还是存在一定的错误,需要我们教师在课堂上再度复习,帮助知识巩固与记忆。
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是课内记录还是课后记录?
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回复 57楼傅蒋的帖子

很多学生上一课忘一课,老师教的也很心累
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一看就是学生亲手做的,思维导图可以很好的促进学生建构知识体系。
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