小学科学教学论坛

注册

 

发新话题 回复该主题

突然的思考 [复制链接]

31#

我有给学生推荐一些优质的up主发布的视频,比如b站的星球研究所、地下科学家等等。让学生知道短视频质量良莠不齐,需要我们有选择性的去看去学习
TOP
32#

我同意在老师的筛选后安排给孩子们观看
TOP
33#

我建议老师筛选后放到学校的平台上。
TOP
34#

课堂上集中看比较好,尽量少给家长布置“作业”。
TOP
35#

不建议在抖音上直接看,可以删选后下载给孩子看,如果是自己的孩子,陪着孩子看,看什么、看多久,大人要监管的
TOP
36#

做好引导
TOP
37#

在科技如此发达的时代,去接触网络的优质资源我觉得是必须的,前期可以在课堂上播放,或者整理好发给家长,同时也是让学生意识到网络不只是娱乐,还可以学习,再说了,难道老师不发,他们就不看抖音吗
TOP
38#

孩子们的辨别能力有限,网络世界的资源良莠不齐,不过可以在家长的监管下适量观看。
TOP
39#

这件事情也是有利有弊,看把握的尺度,还要看家长的监督情况,不过可以在教学中融入倒是可以的
TOP
40#

不好推荐的,学生的自制力不够,其他更吸引学生,借口玩游戏。
TOP
41#

抖音是个大环境,我还是喜欢看到好了,载下来和孩子们一起看。
TOP
42#

不推荐学生自己去刷抖音,看到好的科普视频可以下载下来供学生学习。
TOP
43#

慎重选择,合理使用、推荐。
TOP
44#

在课时进度来得及的情况下,我会在课堂上给学生观看和本学期所学知识相关的科普视频
TOP
45#

这个其实就是与网络的禁与梳是一个道理
TOP
46#

抖音里确实有很多好东西,但是一刷就很难停下来。
TOP
47#

可以把优秀的资源拿来,在课堂里有组织地看,
TOP
48#

感谢各位老师的建议,后续会改进一下
TOP
49#

凡事都得辩证的看。
TOP
50#

不推荐,但我看到好的会让自己的孩子看。适合教材的我会录屏上课的时候看。
TOP
51#

有利有弊吧,学生自制力不好会沉迷于此,但是确实可以看到一些好的视频
TOP
发新话题 回复该主题