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楼主:吴寅菲

【课堂实践】二上1.4《观察月相》教学设计及反思 [复制链接]

紫砂
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t T
发表于 2024-09-21 19:29 |只看该用户

很好的思路 学习了
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鹿游园
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t T
发表于 2024-09-21 23:15 |只看该用户

这节课的教学思路非常清晰，活动有效性强，枯燥的月相知识在吴老师的设计下，学生主动参与的积极性强。
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梦想鱼
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t T
发表于 2024-09-21 23:40 |只看该用户

亮面的方向和大小可以判断月相的变化。
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JuneCc
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t T
发表于 2024-09-22 07:05 |只看该用户

si ku qibg xi
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JuneCc
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t T
发表于 2024-09-22 07:06 |只看该用户

思路清晰
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哲商郑彩霞
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t T
发表于 2024-09-22 08:36 |只看该用户

多种方式记录月相，真不错
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智慧老头不秃头
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t T
发表于 2024-09-22 08:46 |只看该用户

二年级同学能知道自己农历的生日吗？
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孙萌
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t T
发表于 2024-09-22 10:45 |只看该用户

多样的活动设计 学习了
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陈浩天
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t T
发表于 2024-09-22 10:51 |只看该用户

吴老师的板贴是一大亮点
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陈晶晶
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t T
发表于 2024-09-22 10:59 |只看该用户

设计很用心，让学生真实地用不同方法记录，赞
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唯美的静腻
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唯美的静腻

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t T
发表于 2024-09-22 11:05 |只看该用户

这个必须收藏，刚好今年上二年级，可以来学习了。
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秋清
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阳光琥珀

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t T
发表于 2024-09-22 11:30 |只看该用户

学生观察了一个月的月相后再来寻找规律，建立概念，会降低师生的难度。为老师的勇气与智慧点赞。
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刘莹
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t T
发表于 2024-09-22 11:35 |只看该用户

剪一剪，捏一捏，低段孩子最喜欢的活动
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唯美的静腻
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唯美的静腻

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t T
发表于 2024-10-10 10:05 |只看该用户

感觉这堂课的设计给二年级的孩子上有点难度，到三年级还有月相变化规律的研究。
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吴寅菲
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t T
发表于 2024-10-27 21:00 |只看楼主

回复 67楼智慧老头不秃头的帖子

课前布置作业让孩子们回家询问父母并记录下来
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蓝月凌紫
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t T
发表于 2024-10-27 21:02 |只看该用户

有利于学生的动手动脑的参与。
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阿励
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t T
发表于 2024-10-27 21:08 |只看该用户

那三年级的月相如何螺旋上升呢？
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王洁Tz（临海）
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t T
发表于 2024-10-27 21:37 |只看该用户

对于低段小朋友来说，坚持观察与记录太需要家长的帮助配合了
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