小学科学教学论坛

注册

 

发新话题 回复该主题

吉象飞进孩子心灵 [复制链接]

151#

让我惊喜的作业

  六年级第一单元的第一课《了解我们的住房》,部分学生完成的住宅平面图画得特别好,令我惊喜。

               

              

                      
TOP
152#

  全国优秀教师管建刚的话更坚定了实施这一课题的决心。  他说:“怎样让学生在课堂上井然有序的,最重要一招就是让每一个学生每一分钟都有事情干。我们经常教学的方式都是一个人在干,N减1个人在看,每一分钟发生的时候90%多的人没事干,一定会无事生事。”
  这个学期实施一个月以来,学生的变化还是很大的,上课举手的多起来了,原来不愿意参与课堂学习的也开始主动学习了。原来《作业本》经常拖拖拉拉,现在不仅及时上交,而且字迹漂亮,正确率高。尤其是调皮的三年级变化最大。
TOP
153#

很详细,学习了~
TOP
154#

  一个月过去了,对学生获得的实验器材和零食进行了奖励。学生们很开心!    
   部分班级分发现场。


              


                
      
                
TOP
155#

老师们在课堂评价上做足了功夫
TOP
156#

非常完整、详细的评价机制,值得在课堂上进行尝试
TOP
157#

容易且有意思的评价
TOP
158#

实施了两个月后,我发现了一些问题,主要体现在数星和加吉象上,由于单元穿插上的,所以容易搅浑。为了更清晰的登记吉象,做出改变:每一单元进行一次统计和奖励,这样就不容易搞错了。
TOP
159#

评价可以促进孩子的积极性
TOP
160#

新颖特别,奖励到孩子们心坎里
TOP
161#

五月份的奖励


TOP
162#

科学课过程中很容易学生太兴奋而没有纪律,值得借鉴。
TOP
发新话题 回复该主题