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【虞小科课例研享】注重模型建构 激发探究热情——观优课《直线...
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楼主:吴寅菲
【虞小科课例研享】注重模型建构 激发探究热情——观优课《直线...
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注重模型建构,激发探究热情!
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平台的应用很巧妙。
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让学生将玻璃弹珠涂上颜料多次推动弹珠进入小纸杯,让弹珠的运动轨迹可视化
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改进实验 也是一大创新
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三个小实验层层递进,建立运动形式模型,激发学生学习欲
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给小球涂上颜料这个方法好,不用肉眼看再手动描了
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