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登堂入室的“破坏”,让我看到了德育校长的涵养 [复制链接]

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回复 34楼洪松老师的帖子

让我们老师特别安心做事
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回复 33楼喻伯军的帖子

离“案发”估计不到20分钟,特别敏锐,科学老师也和孩子们交流了这方面的利弊
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回复 32楼徐嘉瑜的帖子

平时门窗都锁好的,严防
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回复 31楼鹿游园的帖子

实验室魅力很足
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回复 24楼上虞余沁的帖子

孩子们的探索欲真的特别强,这是很客观的存在,想必当时给你造成了很大的麻烦
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回复 29楼挪威森林的帖子

适当损坏一些,没关系的,都在可控范围内。一事一育,慢慢化人
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回复 30楼蒋昌盛的帖子

钱就是拿来教育的,生成的教育,这次有点费钱了
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这就是我们身边的孩子们。
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校长和老师们都体现出了极高的教育教学素养,点赞。孩子们热情高涨的学习兴趣也值得肯定,当然无意的破坏也是要教育的
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实验室少材料真是很多科学老师头疼的问题啊
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以后有经验了,就能注意到。
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“废物”被回收利用了
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有时候看见破坏不一定就是坏事,是一个教育孩子的契机。
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